2019-01-21 收藏
北京版三年级下册《方向与路线》数学教案
教学内容:
第一课时 辨认方向
教学目标:
1、通过观察平面图,培养学生利用方向来描述物体的相对位置。同时,在学生认识了东、南、西、北四个方向的基础上,引入东南、东北、西南、西北四个方向,利用东南等表示方向的词语来描述物体的位置。
2、体验数学与现实生活的密切联系,培养学生提出问题的能力。
教学重点:
通过指南针示意图培养学生认识八个方向,并根据一个方向辨认其余七个方向,利用东南等表示方向的词语来描述物体的位置。
教学难点:
能够用表示方向的词语来描述物体的位置。
教学过程:
一、复习导入
谁愿意说一说我们上学期都认识了哪些方向?再说一说位于自己东、南、西、北四个方向的同学分别是谁?
二、新授
(一)师:在生活中,除了听说过东、南、西、北这四个方向之外,还听说过哪些方向词?(板书:东南、东北、西南、西北。)现在就让我们继续认识这些方向。
1、出示主题图,看看平面图上都有什么?读一读小男孩和小女孩的对话。
2、通过看图,你还能提出什么问题呢?(看图提出问题,集体解决,复习巩固八个方向,培养学生利用方向来描述物体相对位置能力。)
3、出示指南针图,认识八个方向的准确位置。(培养学生认识八个方向,并根据一个方向能够辨认其余七个方向。)
(二)做一做。
1、利用附页上的圆形纸制作方向板。参照指南针示意图。
2、巩固对八个方向的学习。
(三)说一说。
1、在天安门的东南、东北、西南、西北方向各有哪些建筑物?(观察图,用表示方向的词语描述物体的位置。)
2、你还能提出哪些问题。(培养学生提出问题的能力。)
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:几个子女
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
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