2018-12-27
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百分数应用题(一)—— 求百分数
1、45立方厘米的水结成冰后,冰的体积为50立方厘米,冰的体积比原来水的体积增加百分之几?
2、45立方厘米的水结成冰后,体积增加了5立方厘米,冰的体积比原来水的体积增加百分之几?
3、水结成冰后,体积增加了5立方厘米,冰的体积为50立方厘米,冰的体积比原来水的体积增加百分之几?
百分数应用题(二)——求A
比一个数增加百分之几的数,比一个数减少百分之几的数。
例:笑笑有56元钱,淘气比笑笑多25%,淘气有多少钱?
百分数应用题(三)——求B
例:笑笑有56元,比淘气少25%,淘气有多少元?
百分数应用题(四)——利息的计算
1.本金:存入银行的钱叫做本金。
2.利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息=本金×利率×时间
3.2008年10月9日以前国家规定,存款的利息要按20%的税率纳税。国债的利息不纳税。2008年10月9日以后免收利息税。所以如无特殊说明,就不在计算利息税。
4.利率:利息与本金的比值叫做利率。
5.国债利息的计算公式:利息=本金×利率×时间
6.本息:本金与利息的总和叫做本息。
例如:李老师把2000元钱存入银行,整存整取五年,年利率按4.14%计算,到期时,李老师的本金和利息共有多少元?
3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版
二年级数学教案
3.5.3 镜面对称|人教课标版
两步计算的应用题(三)(参考教案二)
《辨认方向》教学实录
3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版
3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版
3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版
两步计算的应用题(二)(参考教案二)
第三册数学教案
魏书生:十二个良好的学习习惯
3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版
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感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈
4.5.1 1000以内数的认识|人教课标版
“锐角和钝角”教学设计|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
三位数的读写法(参考教案二)
小学数学第三册《快乐的动物》
4.4.1 《用除法解决问题》教学设计|人教课标版
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版
4.6.1 克和千克的认识|人教课标版
2 , 3 , 4 的乘法口诀(参考教案二)
数学广角教学设计
3.3.2 直角的初步认识|人教课标版
3.1.1 “认识厘米 用厘米量”教学设计|人教课标版
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