2018-11-19
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教学目标:
1.认识轴对称图形,知道轴对称的含义,能准确找出轴对称图形的对称轴。
2.培养学生观察周围事物的兴趣,提高观察能力和操作水平。
教学重难点:
重点:
图形的特征。
难点:
寻找轴对称图形的对称轴。
教学过程:
一、复习准备
1.教师让学生拿出准备的各种平面几何图形的纸片,并说说各是什么图形。
2.教师展示树叶、蜻蜓和天平的实物图,大家观察分析一下,他们有什么共同特点?
3.说说在生产、生活中还有哪些具有这种特点的物体?
二、自主探究
1.实验
拿出准备好的白纸,把它对折,在折好的一侧画一个图形,用剪刀剪下来,打开,看看得到的图形有什么特点。
2.教师指出:像我们剪得图形,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线就是对称轴。
3.拿出准备好的图形纸片长方形、正方形、平行四边形、等边三角形、梯形等。折折看,哪些是轴对称图形?画出它们的对称轴。
(1)学生操作后再交流。
(2)分组汇报。
4.让学生讨论圆是否是轴对称图形?
(1)折一折,圆是否是轴对称图形?
(2)画一画,圆的对称轴是什么?圆有多少条对称轴?
5.学生小结轴对称图形的特点。
6.教学轴对称图形的性质。
(1)让学生拿出直尺,量一量每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离。
(2)你发现了什么规律?
(3)教师小结:在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等
三、实践应用
四、课堂小结
在今天的活动中,你最大的收获是什么?
五、课堂作业
教材练习十三第八题。
苏科版八上4.1数量的变化课件2
苏科版八上2.7勾股定理的应用(第3课时)课件
苏科版八上2.5实数(第1课时)课件(1)
苏科版八上2.4立方根课件1
苏科版八上2.7勾股定理的应用(第2课时)课件
苏科版八上3.4平行四边形(第2课时)课件(1)
苏科版八上3.4平行四边形(第2课时)课件1
苏科版八上1.4线段、角的轴对称性(第1课时)课件
苏科版八上2.2神秘的数组(含简案详案课件各一份)
苏科版八上3.5矩形、菱形、正方形(第3课时)课件2
苏科版八上3.2中心对称与中心对称图形课件4
苏科版八上3.6三角形、梯形的中位线课件3
苏科版八上3.5矩形、菱形、正方形课件2
苏科版八上2.4立方根课件2
苏科版八上3.3设计中心对称图案课件1
苏科版八上2.5实数(第2课时)课件
苏科版八上1.6等腰梯形的轴对称性(第2课时)课件
苏科版八上1.4线段、角的轴对称性(第2课时)课件
苏科版八上3.5矩形、菱形、正方形课件1
苏科版八上3.2中心对称与中心对称图形课件2
苏科版八上3.4平行四边形(第2课时)课件
苏科版八上1.6等腰梯形的轴对称性(第1课时)课件
苏科版八上3.6三角形、梯形的中位线课件2
苏科版八上4.1数量的变化课件1
苏科版八上2.1勾股定理(第1课时)精品课件
苏科版八上3.5矩形、菱形、正方形课件3
苏科版八上3.5矩形、菱形、正方形课件5
苏科版八上3.2中心对称与中心对称图形课件6
苏科版八上3.2中心对称与中心对称图形课件5
苏科版八上3.4平行四边形课件2
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