2018-01-12
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教学目标
1.学生通过观察、操作、分析和讨论,找出拼前圆形和拼后图形各部分之间的联系,从而推导出圆的面积公式。能够利用公式进行简单的面积计算。
2.渗透转化思想,初步了解极限思想。培养学生的观察能力和动手操作能力。
3.培养学生集体观念。利用小组合作学习,使学生养成互相合作、互相帮助的好品质。
教学重点和难点
1.学生通过自己的观察、操作,找出拼前圆的各部分与拼后图形各部分之间的联系。
2.用不同的方法推导出圆的面积公式。
教学用具
每组两个同样大的等分成16份的圆。
2014秋华师大版数学八上13.2《三角形全等的判定》ppt课件3
2014秋华师大版数学八上13.2《三角形全等的判定》ppt课件2
2014秋华师大版数学八上12.1.4《同底数幂的除法》ppt课件
2014秋华师大版数学八上12.3.2《两数和(差)的平方》ppt课件
2014秋华师大版数学八上13.2《三角形全等的判定》(第2课时S.A.S.)ppt课件
2014秋华师大版数学八上12.4.2《多项式除以单项式》ppt课件
2014秋华师大版数学八上12.4.1《单项式除以单项式》ppt课件
2014秋华师大版数学八上13.1《命题、定理与证明》ppt课件
2012华师大版八上13.4《整式的除法》ppt公开课课件
2014秋华师大版数学八上12.4《整式的除法》(第2课时)ppt课件
2014秋华师大版数学八上13.1《命题、定理与证明》(第2课时)ppt课件
2012华师大版八上14.1《勾股定理》ppt课件2
2014秋华师大版数学八上13.1《命题、定理与证明》ppt课件1
2014秋华师大版数学八上13.2《三角形全等的判定》(第6课时H.L.)ppt课件
2012华师大版八上13.4《整式的除法》ppt课件1
2012华师大版八上14.2《勾股定理的应用》ppt课件
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2014秋华师大版数学八上13.2《三角形全等的判定》(第5课时S.S.S.)ppt课件
2014秋华师大版数学八上12.5《因式分解》ppt课件1
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2014秋华师大版数学八上13.1《命题、定理与证明》ppt课件3
2014秋华师大版数学八上13.2《三角形全等的判定》(第4课时A.S.A.)ppt课件
2014秋华师大版数学八上12.2《整式的乘法》ppt课件
2014秋华师大版数学八上11.2《实数》ppt课件
2014秋华师大版数学八上11.2《实数》ppt课件1
2014秋华师大版数学八上12.2《整式的乘法》(第2课时)ppt课件
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2014秋华师大版数学八上11.1.2《立方根》ppt课件
2012华师大版八上14.1《勾股定理》ppt课件1
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