2017-11-08
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名师教案《8的乘法口诀》教学设计
安徽省黄山市实验小学 王启武(初稿)
安徽省黄山市教科院 高娟娟(统稿)
一、教学目标
(一)知识与技能
经历独立探究,编制8的乘法口诀的过程,体验8乘法口诀的来源。
(二)过程与方法
1.理解每句乘法口诀的意义,初步熟记8的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单的计算。
2.通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。
(三)情感态度和价值观
借助数轴这个直观模型,初步渗透数形结合思想,激发学生学习数学的兴趣。
【目标分析】本课教学内容是在学生初步了解乘法的意义,学习了2~7的乘法口诀基础上进行教学的。学生完全能通过知识的迁移、比较和推理,总结并牢记口诀,在实际教学中,教师鼓励学生自主探究,为学生发展创造空间。
二、教学重难点
教学重点:理解8的乘法口诀的意义和来源。
教学难点:掌握8的乘法口诀,会灵活运用8的乘法口诀解决简单的实际问题。
三、教学准备
编制口诀表格,课件等。
教案:直线、射线、线段
3.3一元一次方程去括号教案
有理数的加法(第一课时)教案
角的比较与运算教案二
解一元一次方程学案(去括号) 人教版数学
整式的加减教案(第二课时)
4.2 直线、射线、线段(1)教案
3.2.1 直线、射线、线段(1)教案
4.2直线、射线、线段(2)导学案 人教版数学
角的度量教案(一)
2.2.1 整式的加减教案
再探实际问题与一元一次方程教案
整式的加减教案(5)
直线、射线、线段教案(第1课时)
再探实际问题与一元一次方程教案 人教版数学
2.2 整式的加减(2) 教案
教案 :再探实际问题与一元一次方程
再探实际问题与一元一次方程(一)学案 人教版数学
整式的加减教案(第三课时)
4.1.1认识几何图形(1)导学案 人教版数学
七年级数学教案:正数和负数
整式教案3
苏教版九年级数学下册第六章知识点归纳:二次函数
2.2整式的加减(1) 教案
整式第一课时教案
从算式到方程(一)学案 人教版数学
2.1 整式教案 人教版
4.2 直线、射线、线段(2)教案
初二下册数学练习题:平行四边形
整式的加减教案(第二课时) 人教版数学
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