2017-11-07
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昨天有幸参加了二七区举办的青年教师课堂大赛,本次培训地点在铁三官庙小学,早上冒着凛冽的寒风出发了,然后很顺顺利的我迷路了,但是万幸的是,在开始前几分钟顺利到达听课现场,今天我听课的科目是数学,一个五年级数学老师另外一个六年级老师。
第一节课是六年级的老师,是一位工作刚刚满两年的新教师,她讲的是六年级的数学广角,关于植树的问题。在她的课堂中我感受到了,她的亲切,他对于每一个孩子的评价也特别好,这些都是需要我们学习的地方。开始的时候这位教师从生活中的植树节导入,切实符合了数学来源于生活,又服务于生活的道理。同时也很好的吸引了学生的注意力。紧接着出示教学目标,让学生读一读,理解本节课教学的重点是什么。其次出示问题,让学生读题,并试着从问题中提取信息,培养孩子认真读题,学会提取有效信息。其次再进行小组合作讨论去发现问题,并解决问题。
在这节课中我学会了在让学生小组合作的时候,可以试着先让学生独立思考,思考以后在开始进行小组讨论合作。其次在学生板演的时候,不要只挑正确的学生,还要适当的找一些孩子易错的地方,让学生上台写一写,最后再订正错误答案。在课堂结束的时候,一般都是教师小结,在今天的学习,我觉得可以试着让学生说一说,说一说在本节课,你自己学到了什么,这样会比教师自己说效果好很多。
我将会从这位青年教师身上学习的优秀方法灵活的运用到自己的课堂中,不断的充实自己,提升自己的教学水平。
苏教版六年级数学——面积计算1
苏教版六年级数学——分数四则运算
苏教版六年级数学——整小数四则混合运算
苏教版六年级数学——比例和比例尺1
苏教版六年级数学——体图形的表面积和体积计算
苏教版六年级数学——正比例的意义
苏教版六年级数学——整小数应用题
苏教版六年级数学——分数、百分数应用题1
苏教版六年级数学——解简易方程
苏教版六年级数学——数的整除
苏教版六年级数学——比和比例应用题1
苏教版六年级数学——分数、百分数应用题
苏教版六年级数学——整数、小数四则运算的意义和法则
苏教版六年级数学——正、反比例及应用题
苏教版六年级数学——2006-2007学年度第二学期六年级数学教学计划
苏教版六年级数学——比例尺1
苏教版六年级数学——国标本第三单元详细教案
苏教版六年级数学——第一单元 百分数的应用5
苏教版六年级数学——周长的计算
苏教版六年级数学——比和比的应用
苏教版六年级数学——纳税
苏教版六年级数学——平均数
苏教版六年级数学——名数和名数的换算
苏教版六年级数学——第一课时:求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题
苏教版六年级数学——面积计算2
苏教版六年级数学——整、小数应用题
苏教版六年级数学——比例的意义和基本性质
苏教版六年级数学——比例尺2
百分数的应用(一)求一个数比另一个数多(少)百分之几教学后记
求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题 课后记
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