2017-09-26
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开学三个星期了,一直在迷茫中,前几天参加数学学科培训,听完刑静老师的分享收获颇丰,真是听君一席话,胜读十年书。
刑静老师主要讲的是如何备课和组织课堂教学,备课要做得工作有很多,要研读课程标准,知道本学段和本节课的相关内容;要细读教材,知道本学段内容,本节课内容,相关习题,知识的前后联系,最好是小学12本书都有所涉略;要了解学生,知道学生以前学过的知识和已有经验,对本节课比较感兴趣的地方,难理解的地方。明白了备课要做得工作,备课时再也不是无头苍蝇,心里没底乱飞了。
对于备课的环节,刑静老师讲解的特别有条理。第一要制定学习目标,制定基于课程标准的学习目标,明确具体、可操作、可检测,制定的依据是要根据课程标准的相关要求、教材分析、学情分析;第二要制定与目标相对应的评价方案;第三要设计教学过程,第四要设计有层次的作业,递进关系,适合所有学生;第五要写教后反思包括自己的亮点和不足。正是这有条理的环节,使我们备课胸有成竹。
刑静老师告诉我们组织课堂教学的方法的,学生还是要多表扬,多鼓励,激发学生的学习兴趣。
几个小时的学习接收到老师十几年教学的经验真是一种荣幸。
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