2017-07-27
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寒假作业是寒假内教师布置给学生的假期作业。为了帮助大家的过一个快乐的寒假,以下是我们分享给大家的小学一年级数学寒假作业答案(北师大版),欢迎阅读!
一、口算。(49%)
8+9= 11-6= 6+7= 15-8=
6+7= 4+9= 13-5= 5+9=
12-8= 11-9= 10+7= 16-7=
58+6= 31-7= 53-40= 30+70=
46+9= 78-8= 32-7= 56-8=
98-60= 46+9= 12+40= 80-20=
70+9= 21-8= 66+6= 42-5=
17-9= 33+7= 34-8= 35+9=
28+4= 10+70= 79+10= 86-7=
90-60= 61+8= 49-20= 67+9=
35+50-8= 14+8-5= 45-5+30=
83-3-7= 65-40+8= 20+35-9=
66-8+4= 84-40+6= 19+9+7=
二、填空。(28%)
(1)10个一是( );10个十是( )。
(2)6个一和8个十是( );39里有( )个十和( )个一。
(3)读数和写数都从( )起。
(4)1小时=( )分。
(5)一个一个地数,把79前面的一个数和后面的两个数写出来。
( )、79、( )、( )
(6)一十一十地数,把80前面的两个数和后面的两个数写出来。
( )、( )、80、( )、( )
(7)在下面的( )里填数,组成得数是15的算式。
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
(8)一个两位数,个位上的数是6,十位上的数比个位上的数多2,这个数是( )。
(9)用一张50元,可以换成( )张10元;也可以换成( )张5元;还可以换成( )张20元和( )张10元。
(10)用一张100元,可以换成( )张50元;也可以换成( )张20元;还可以换成( )张10元。
(11)看钟面填数。
(13)数一数。
一共有( )个 。 还缺( )块 。(14)找规律填空。
①画一画:□○△□○△□○△□○△□
②填一填:35、30、25、 、 、 。
21、24、27、 、 、 。
(15)最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),最大的两位数比最小的两位数多( )。
三、小军用一元钱购物。(4%)
四、我们的春游活动。下面是一年级同学春游活动人数统计表。(7%)
理学
(1)喜欢( )的人数最多。
(2)( )和( )的人不胜数 数同样多。
(3)“爬山”和“画春天”一共有年来多少人?
(4)“划船”比“放风筝”的少多少人?
五、给小动物找家。(4%)
六、列式计算。(8%)
一本书有86页,小明看了30页,小红比小明多看了8页。
(1)小红看了多少页?
(2)小明还剩下多少页没有看?
以上是为大家分享的小学一年级数学寒假作业答案,希望能够切实的帮助到大家,同时祝大家度过一个愉快的寒假生活!
小学数学合作学习的探索
“学生自主设计”课堂教学策略研究
新课程理念下小学数学实践性作业的研究
数学新课程评价的尝试与探索
现代教育技术在数学教学中的运用
抓住学生思维兴奋点
要注意数学课堂学生正确的人生价值观的渗透和培育
新课程呼唤充满生命活力的课堂
提问要考虑到儿童的心理特点
谈谈小学生学数学兴趣的培养
创设情境切莫走入“误区”
关于数学日记的思考与实践
如何将数学与生活融合起来
发挥主体作用 培养创新精神
如何让数学课堂教学充满活力
发挥教材优势培养学生能力
在小学数学教学中关注学生的学习爱好与兴趣
低年段小学数学教学的困惑
让生活融入数学让学生创新发展
浅谈小学数学试卷编制的创新
小学应用题教学要重视思维训练 论文
怎样处理好直观感知向抽象思维的过渡
小学数学探究式学习初探
在教学中培养学生数学思维能力初探
组织课堂讨论优化课堂教学
怎样写教育随笔系列
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实施新课标探索小学数学课堂评价
让快乐充满数学课堂——灵活运用课堂评价浅谈
培养问题意识拓展数学空间
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