2017-05-10
收藏
一、试题评价
总体分析:
一年级上学期期末试卷从总体来看较为简单,它以教材为主要依据,涵盖了一年级上学期所学的知识并有所超越,就知识点而言,它包含了位置;20以内的加减法、认识图形,认识钟表、解决问题等。就计算而言,它考察了学生应用加法口诀计算、口算的能力。纵观这次考试的效果,对于我们一年级整体存在的错误,主要是由于计算粗心引起的,极少数同学由于审题不清,在解决问题时只做了一步,第二步就不做了,这主要是由于学生的理解能力不达所致,因而,对于这次期末检测,总体上来说,客观地反应出了我们一年级每个学生的实际水平和自身所能达到的成绩,现将测评成绩情况具体分析如下:
一、质量分析:
本次期末测试我班共50人,参加考试人数50人。总分:4747.5,平均分:94.95,优秀率:90%,合格人数是50人,及格为100%,100分有6人,90分-99分的有39人,80分-89分的4人,70分-79分的有1人,最高分100分,最低分74分。
小学数学教案:圆的认识(一 )
解比例 教案设计资料
小学数学教案:圆的认识(一)
小学数学教案:百分数应用(四)
《数一数》教学设计
小学数学教案:小数的大小比较 教案设计资料
小学数学教案:百分数应用(三)
辨认方向 教案设计资料
图书馆(两位数加一位数的进位加法) 教案设计资料
小学数学教案:百分数应用(二)
小学数学教案:工程问题(二)
面积和面积单位 教学设计资料
小学数学教案:图案设计
6的乘法口决 教案设计资料
分数、百分数应用题 教案设计资料
《1~5的认识》教学设计
分数除法 教案设计资料
小兔拔萝卜 教案设计资料
有趣的七巧板 教案设计资料
一个因数是一位数得乘法 教案设计资料
小学数学教案:“分数应用题”教案设计资料
小学数学教案:百分数的意义和写法
小学数学教案:勾股定理 教案设计资料
小学数学教案:约分 教案设计资料
小学数学教案:实践与探索
小学数学教案:圆柱的体积
垂直和平行 教学设计资料
《混合运算》教案设计资料
时分的认识 教案设计资料
小学数学教案:能被3整除的数的特征
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |