2017-03-23
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加法口诀表:
1+1=2
1+2=3 2+2=4
1+3=4 2+3=5 3+3=6
1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8
1+5=6 2+5=7 3+5=8 4+5=9 5+5=10
1+6=7 2+6=8 3+6=9 4+6=10 5+6=11 6+6=12
1+7=8 2+7=9 3+7=10 4+7=11 5+7=12 6+7=13 7+7=14
1+8=9 2+8=10 3+8=11 4+8=12 5+8=13 6+8=14 7+8=15 8+8=16
1+9=10 2+9=11 3+9=12 4+9=13 5+9=14 6+9=15 7+ 9=16 8+9=17 9+9=18
减法口诀表:
1-1=0
2-1=1 2-2=0
3-1=2 3-2=1 3-3=0
4-1=3 4-2=2 4-3=1 4-4=0
5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=0
6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0
7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=0
8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 8-8=0
9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1 9-9=0
10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 10-10=0
3.6.3 8的乘法口诀|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版
3.2.5 加减法的估算|人教课标版
《统计——生日》设计意图及反思
怎么看
3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版
排列与组合|人教课标版
3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版
《对称图形》教案设计
3.6.2 “倍的认识”教学设计及评析|人教课标版
我长高了
3.5.3 镜面对称|人教课标版
两步计算的应用题(二)(参考教案二)
认识厘米、用厘米量(参考教案二)
3.6.1 7的乘法口诀|人教课标版
两步计算的应用题(五)(参考教案二)
3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析
三位数的读写法(参考教案二)
3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版
3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版
应用题(参考教案二)
3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版
3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版
两步计算的应用题(七)(参考教案二)
感悟 积累 迁移——《云雀的心愿》教学谈
乘法应用题(参考教案二)
3.3.2 直角的初步认识|人教课标版
3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版
3.6.4 看一看 摆一摆|人教课标版
魏书生:十二个良好的学习习惯
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