2017-03-21
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每逢清明节,巨山上便会人山人海,于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人,比如:像圆盘赌物。
道具非常简单,在一块木板上画一个大圆,大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格,格内的针可以转,格内分别写着1—24个相等的数,在单数格中没有值钱的,而双数中差不多都是值钱的。
玩法也很简单,把指针先拨到1,然后你拨动指针,指针就开始旋转,最后停在某个格内,接着再按着指针所在的格上标的数,再把指针拨动,N-1格,N是格子上所标的数。
这只不过是一个小小的数学游戏,其实你无论拨到哪格,只能吃亏,不能得利。因为当指针转到奇数格上,拨动的格数便是奇数-1=偶数,奇数+偶数只等于奇数,所以不可能转到偶数格上,就得不到值钱的东西,假如指针转到偶数格上,拨动的格数便是偶数-1=奇数,奇数+偶数=奇数,还不能得到值钱的东西。
3.6利用相似三角形测高同步教学设计+课件+拓展练习资源
2.4用因式分解法求解一元二次方程教学设计+课件+拓展资源
1.3正方形的性质与判定(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.3相似多边形同步教学设计+课件+拓展练习资源(4份)
5.3反比例函数的应用课件ppt
3.2用频率估计概率(1)课件ppt
3.4探索三角形相似的条件(4)同步教学设计+课件+拓展练习
2.1认识一元二次方程(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
【2014秋开学】4.1投影(1)课件ppt
2.3用公式法求解一元二次方程(1)教学设计+课件+拓展资源
3.1成比例线段(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
【2014秋开学】4.1投影(2)课件ppt
2.1认识一元二次方程(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
用频率估计概率(1)课件2
4.1投影(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.8图形的位似(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.2平行线分线段成比例同步教学设计+课件+拓展练习资源
【2014秋开学】4.2视图(1)课件ppt
2.6应用一元二次方程(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.5似三角形判定定理的证明同步教学设计+课件+拓展资源
第四章视图与投影小结课件ppt
1.1菱形的性质与判定(3)同步教学设计+课件+拓展练习资源
1.2矩形的性质与判定(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
2.2用配方法求解一元二次方程(1)教学设计+课件+拓展资源
第一章特殊平行四边形回顾与思考教学设计+课件+拓展资源
1.1菱形的性质与判定(2)同步教学设计+课件+拓展练习资源
1.2矩形的性质与判定(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
3.1成比例线段(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
1.1菱形的性质与判定(1)同步教学设计+课件+拓展练习资源
《相似三角形的性质》倍速课时学练课件ppt
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