2017-03-17
收藏
第八周星期三上午第二节,在黄冈镇第二小学听了黄玉玲老师上的一年级上册《解决问题》。这一次上的课比前一次更流畅一些,主要原因是课堂教学容量小了,教学思路更清晰了。纵观这节课,有以下几个方面值得肯定的。一是创设了良好的教学情境,让学生投身学习活动中。
《王老先生有块地》这首歌引入激发了学生的探究热情,使学生乐于学习。二是教师能围绕本课时的教学目标,设计教学活动。黄老师在出示情境图后,依次引导学生观察,让学生从图上找到有关的数学信息,并根据这些数学信息提出问题。虽然刚开始的时候学生并不懂得什么是数学问题,直接把答案就给说出来了;但是黄老师并不着急,保护学生的自尊心,让学生通过模仿,提出数学问题。
教师根据学生提出的问题用符号在图上表现出来,并让学生列式解答、检查、口答。学生经历了问题解决的全过程,即发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。三是教师的教学语言有较强的激励性和启发性。在教学过程中,教师通过激励性的语言,激发学生参与数学活动,使学生敢于思考、乐于思考。
教师又善于启发学生表达,比如,根据图意列出算式之后,教师要学生说说算式里每个符号所表示的意思,沟通了算式与情境图的联系,同时也训练了儿童的口头表达能力和有序思考的能力。本节课的主要问题在于两个方面:一是练习环节虽然采用小图片作为奖品激励学生,但是似乎看不出学生的兴奋点,因此练习时学生的积极性调动不起来,课堂中个别学生并没有跟着教师的教学思路走。二是教师的课堂应变能力还有待进一步加强。在看图列式之后,全班交流,大多数学生回答:4+2=6,这时有一个学生回答,还可以2+4=6,这时,黄老师表示肯定,并说:“交换两个数的位置,得数是不变的。
”显然,黄老师在这里说这句话是不对了。不应该把“交换两个数的位置,得数是不变的。”这一个结论强加给学生,而是要引导学生说出他为什么要那样列式,也许会更精彩。此外,在练习的环节,黄老师让学生举出生活中用加法解决问题的例子,学生所举的几个例子都是1+1=2的,听到学生的回答后,教师也没有引导学生进一步观察,想一想有没有其他算式。
总的来说,黄老师这节课还是有很多地方值得借鉴的。
人教版六年级上册数学扇形统计图第2课时扇形统计图(2)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学百分数第8课时用百分数解决问题(3)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数除法第8课时解决问题(3)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数除法第9课时解决问题(4)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数除法第3课时一个数除以分数(1)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数乘法第2课时分数乘分数南方新课堂答案
人教版四年级上册数学第九章总复习第6课时南方新课堂答案
人教版六年级上册数学数学广角——数与形南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数除法第2课时分数除以整数南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数乘法第7课时解决问题(3)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数除法第7课时解决问题(2)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学百分数第2课时求百分率南方新课堂答案
人教版五年级上册数学第1章第5课时积的近似数南方新课堂答案
人教版六年级上册数学比第2课时比的基本性质南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数乘法第3课时小数乘分数南方新课堂答案
人教版六年级上册数学圆第5课时圆的周长计算(2)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学圆第9课时扇形南方新课堂答案
人教版六年级上册数学位置与方向(二)第2课时根据方向和距离绘出物体位置南方新课堂答案
人教版六年级上册数学圆第6课时圆的面积南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数除法第5课时分数除法混合运算南方新课堂答案
人教版六年级上册数学百分数第4课时求一个数的百分之几是多少(2)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学圆第2课时漂亮的图案南方新课堂答案
人教版六年级上册数学分数乘法第4课时分数混合运算南方新课堂答案
人教版六年级上册数学圆第8课时外方内圆和外源内方的计算南方新课堂答案
人教版六年级上册数学比第1课时比的意义南方新课堂答案
人教版五年级上册数学第1章第4课时练习课南方新课堂答案
人教版六年级上册数学百分数第1课时百分数的意义和写法南方新课堂答案
人教版六年级上册数学百分数第9课时用百分数解决问题(4)南方新课堂答案
人教版六年级上册数学位置与方向(二)第1课时根据方向和距离确定物体位置南方新课堂答案
人教版六年级上册数学圆第3课时圆的周长南方新课堂答案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |