2017-03-15
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第十四课时教学反思
1、对教材内容的补充与拓展。
比的应用这部分内容,学生对于已知总数和各部分量之间的比,求部分量的习题掌握较好。但教学中,教师还应补充已知各部分量的比及其中一个部分量,求另一个部分量的习题。如:甲、乙两个数的比是5:6。甲数是10,乙数是多少。
对于教材51页第7题必须特别关注,力争绝大多数学生掌握。同时,还可补充相应解决解决问题的练习。如:学生把414棵树苗按各班的人数分给六年级三个班,一班和二班分得树苗棵数比为2:3,二班和三班分得的树苗棵数比为5:7,求每班各分得多少棵树苗?
2、对教学难点的突破。
为什么已知长方形的周长及长、宽的比,不能直接按比进行分配呢?我在教学中,采取学生先尝试练习,指名不同解法的学生上台板演,然后再进行全班讨论的方式帮助学生深刻理解掌握方法。在讨论时,有的学生运用检验的方式来论证结果的合理性,有的学生根据按比例分配时,必须知道要分的总数来解释“2”的道理,还有的学生通过画图,结合周长来说明。总之,通过多方位的思考论证,学生对此掌握得非常好,而且还能够举一反三,类推到求长方体的长、宽、高。
因式分解复习课件苏科版七年级下
第十章二元一次方程(组)的复习(1)课件(苏科版七下)
苏科版七年级下8.1同底数幂的乘法课件(作者:汪荣跃)
探索平行的条件(1)课件(苏科版七年级下)作者:简开伦
13.2可能性课件苏科版七年级下
探索平行线的条件(2)课件苏科版七年级下
认识三角形(1)课件苏科版七年级下(作者:牛永亮)
第九章从面积到乘法公式(1)课件苏科版七年级下
第八章幂的运算复习课件(苏科版七年级下)
第九章从面积到乘法公式复习课课件苏科版七年级下
苏科版七年级下拼图
9.6乘法公式的再认识—因式分解(一)课件苏科版七年级下
苏科版七年级下10.2二元一次方程组(2)课件
多项式乘多项式课件(公开课)苏科版七年级下
苏科版七年级下9.1单项式乘单项式课件(作者:刘艳)
二元一次方程课件PPT(苏科版七年级下)
7.2探索平行直线的性质(1)课件苏科版七年级下
7.1探索直线平行的条件(1)课件苏科版七年级下
9.6乘法公式的再认识-因式分解(二)第二课时课件
探索平行线的条件(1)课件苏科版七年级下
苏科版七年级下10.3解二元一次方程组(2)课件
探索三角形全等的条件(二)课件苏科版七年级下
9.1单项式乘以单项式课件苏科版七年级下(作者:刘友军)
第十一章全等三角形复习课件苏科版七年级下
苏科版七年级下单项式乘多项式课件
苏科版七年级下第八章小结与复习课件
苏科版七年级下9.6因式分解(第三课时)课件
平行线的判定与性质习题课课件苏科版七年级下
10.1二元一次方程课件(苏科版七下)
7.3图形的平移课件(几何画板)苏科版七年级下
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