2017-03-14
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一、学生情况
数学与应用数学专业本科071班学生已学习数学分析、高等代数等课程,具有比较扎实的数学基础。
二、教材特点
教材是闵嗣鹤、严士健编的《初等数论》(第三版,高等教育出版社,2003年)。该书共有9章,即:第一章是整数的可除性;第二章是不定方程;第三章到第五章是同余,同余式,以及二次同余式与平方剩余;第六章是原根与指标;第七章是连分数;第八章是代数数与超越数;第九章是数论函数等。内容比较丰富,供教学时数为每周4节共72节的教学之用。本课程教学时数共36节,所以只选出与中学数学有密切联系的最基础的内容进行讲授。
教 学 改 革 措 施
(针对学生与教材的特点,拟订出相应的教改措施)
1、讲清基本概念、基本定理和基本方法;
2、精讲教学内容,只选出与中学数学有密切联系的最基础的内容进行讲授,重视学生解题训练,加强学生的作业指导;
3、注意运用各种教学原则、教学策略和方法,启迪学生思维;
4、重视数学思想方法的教学和数学能力的培养。
5、补充一些有关数论的数学竞赛题目,开拓学生祝福视野,注意培养学生数学学习兴趣。
苏教版第七册《混合运算》教学反思
《公因数和最大公因数》教学反思
小学数学一年级下册《思考题》教学反思
北师大版《量一量》教学反思
苏教版《了解千米》教学反思
四年级上册数学《国土面积》教学反思
《分数乘除混合运算》练习课教学反思
苏教版《认识百分数》教学反思
《线的认识》教学反思
《线的认识》教后反思
人教版数学《找规律》教学反思
苏教版《我们认识的数》教学反思
《平面图形的周长和面积》复习反思
苏教版《了解我们的生存空间》教后反思
《立体图形的认识》复习反思
苏教版《分米和毫米》教学反思
《立体图形的表面积和体积》复习反思
《认识面积》教学反思
冀教版三年级上册《轴对称图形》教学反思
苏教版第六册《练习九》教学反思
《计算工具的认识》教学反思
《用计算器探索规律》教学反思
苏教版《加和减》教学反思
《空间与图形》复习课反思
苏教版《用计算器计算》教学反思
北师大版《回收废品》课后反思
北师大版《平行四边形面积》教学反思
苏教版第六册《两位数减两位数(退位)》教学反思
《倒数的认识》教学感想
《组合图形面积的计算》教学反思二
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