2015-09-05
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教学内容:教材第98~99页练习第3~9题。
教学要求:使学生进一步巩固时、分的概念,进一步巩固看钟表的方法和时刻写法,能比较熟练地说出钟表上是几时几分,并能在钟面上拨出指定的时刻,正确、熟练地记录时刻。
教学过程:
一、揭示课题
二、加强时间概念的练习。
1、完成练习十八第3题。
(1)学生看题,让学生说一说三种交通工具每分钟大约行多少米。
(2)让学生在书上填写,然后让学生读一读。
2、请学生一边拍手一边数数,看一分钟内能从1数到多少。
3、你早上几时到学校的?现在是几时几分,到学校大约已经几小时?
三、练习看钟表、写时刻
1、完成练习十八第4题。
我们已经知道了1小时、1分钟各有多长,还要能看钟表上的时间,并且能写下来。看练习十八第4题。
(1)让学生拨5:00。提问:你是怎样拨的?教师演示。7:00怎样拨?
小结:钟表面上的时针指着几,分针指着12,就是几时。
(2)让学生拨6:30。提问:6时30分时针刚走过几?分针要指着几?教师演示。让学生继续拨4:05,10:45,2:15。集体订正。
小结:几时,时针就是刚走过几;分针要从12起走过几小格。
2认识钟表上的时间。
(1)请学生看老师拨钟,让学生说出拨的时间。(2:00、2:05、2:15、2:30、2:45、2:55)提问:为什么是2:55分,而不是3时55分?拨到3:00、3:05,让学生说一说是几时几分。
(2)拨出12:30、6:00,9:15、3:45,4:40、8:20让学生说一说,集体订正。
3、做练习十八第6题。
4、完成练习十八第7题。
四、时间单位的应用
1、做第5、8题。提问:为什么第5题用除法?第8题用乘法?
2、我们一节课40分钟,现在离下课还有几分钟。从上课到现在,用了多少分钟?你是怎样算的?
五课堂作业
练习十八第9题。
圆柱的表面积课件
平面图形的认识课件
小学数学毕业总复习课件
圆柱的认识课件
数的整除课件
圆柱与圆锥的活动课课件
六年级数学复习2课件
小学数学应用题总复习课件
正比例的意义2课件
数的整理复习课件
六年级数学总复习3课件
小学六年级数学互动游戏(三)课件
解决分数乘法问题课件
圆锥体的认识课件
正反比例的练习课件
圆的周长课件
圆锥的体积2课件
分数应用题2课件
2014六上第六单元比的化简课件
整数乘法运算定律推广到分数乘法课件
纳税问题课件
认识圆的周长课件
六年级数学总复习课件
条形统计图课件
购物中的数学课件
圆柱体的认识课件
组合图形面积的计算策略课件
平面图形面积的整理和复习课件
分数应用题课件
正反比例应用题课件
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