2017-03-13
收藏
1)提公因式。把各项中相同字母或因式的最低次幂的积作为公因式提出来;当系数为整数时,还要把它们的最大公约数也提出来,作为公因式的系数;当多项式首项符号为负时,还要提出负号。
2)用公因式分别去除多项式的每一项,把所得的商的代数和作为另一个因式,与公因式写成积的形式。 由于题目形式千变万化,解题时也不能生搬硬套。例如,有的需要先对题目适当整理变形;有的分解因式后多项式因式中有同类项的还要进行合并化简;还有的提取公因式后能用其他方法继续分解。
3)在运用提取公因式法把一个多项式因式分解时,首先观察多项式的结构特点,确定多项式的公因式.当多项式各项的公因式是一个多项式时,可以用设辅助元的方法把它转化为单项式,也可以把这个多项式因式看作一个整体,直接提取公因式;当多项式各项的公因式是隐含的时候,要把多项式进行适当的变形,或改变符号,直到可确定多项式的公因式.
4)在提取多项式各项的公因式时,对数字系数和因式要分别进行考虑.如果是整数系数,提取它们的最大公约数;如果是分数系数,提取它们分母的最小公倍数;相同的因式应提取次数最低的.
初二一次函数练习题
八年级数学综合练习题(含答案)
初二数学平行四边形的性质同步练习
北京版一年级下册数学《统计和可能性》评课稿
初二数学一元一次不等式练习题
初二全等三角形练习题
北京版一年数学下:《认识100以内的数》教学建议
八年级数学上册期末考试试题及答案
初二数学同步练习:实数
八年级数学上学期练习题
北京版一年下学期《认识100以内的数》评课稿
数学一次函数单元练习题
八年级数学同步练习题实数
人教版八年级上册数学第三章练习题
北京版一数下:《统计和可能》教学评课
数学勾股定理同步练习题
2016学年高二数学两个变量的线性相关期末考试必背知识点
北京版一年数学下册《确定位置》教案
八年级数学上册一次函数练习题
高二数学用样本估计总体期末必背知识点总结
高二期末数学变量间的相关关系必背知识点梳理
北京版一数下:《统计和可能》评课稿
华师大版八年级数学上册期末试题及答案
北京版小数第二册《认识100以内的数》教材分析
北京版一数下:《认识100以内的数》教学评课
北京版一数下:《统计和可能性》教学设计
华东师大版八年级数学上册同步练习题
新课标人教版八年级数学上册期末试题及答案
频率与概率练习题
2013苏教版四年级上册数学期中考试试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |