2017-03-13 收藏
临近期末,数学新授课的结束,我们迎来了期末复习阶段。为了使期末复习更有效,我们进行了集中教研,专门研讨复习可怎样上?知识点怎样梳理。相信我们每位老师都有自己的安排,为了能取个好成绩,都会为实现高效课堂而去想更多的方法。为了打好期末这场仗,我们不能打没有准备的仗。
针对孩子们一个学起来的学习情况和整体的接受情况,我对期末的复习做了以下几点计划:
一、稳抓基础,紧扣课本:
第一:首先是对课本分单元进行知识的系统贯穿,以手抄报或者课上画网格知识图的形式展示知识的串联。
第二:把课本的习题做成PPT,以便复习的时候有针对性,有准备性。
第三:把课本的错题进行专人过关。
二、专题训练,重难点突出:
一年级的知识比较少,但是对于看图写算式、解决问题、写数字或者抄写算式、数的组成、口算等。用一周的时间进行复习,会以习题的形式展示给学生,多说多练才能给一年级的学生知道更多的明白题意。
三、试卷测验,订正有效:
复习不能只讲不练,我合理的利用我们的智能训练每单元的知识点,再以达标卷进行检测。让学生通过练习对孩子的做题习惯得以锻炼,并且让孩子有个自我的摸底认识,为了提高学生的做题积极性,我以百分为主,如果有错题,能订正全对,我仍会给孩子100分的成绩。看到孩子为了100分积极的订正,感觉多次的翻看试卷也是值得的。但是有些孩子却自以为是,嘴巴是挺能说的,唯一不足的就是马虎,看似能考高分的,总会有失分情况。有的孩子不能很好的跟着老师做题,不能细心的对待每一道题,导致了成绩并不乐观。所以,在接下来的试卷上,我会认真对待身边的每一个学生的状态,抓住他们的心里,教她们之所需,达自己之所想。
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