2017-03-13
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第九单元总复习
单元导学
本单元由四部分组成:一是成长小档案;二是数学活动;三是综合练习(练习二十三);四是自我评价。成长小档案是对全册学习内容的整理,包括对数学知识的整理和对学习中趣事的回顾两个方面。教材在总复习的第二部分安排了三项数学活动,目的是通过数学活动,深化学生对所学知识的认识,积累活动经验,提高学生综合运用所学知识解决问题的能力。通过对单元知识查缺补漏,使所有学生都能在原知识的基础上有所提升。练习二十三是对全册所学内容的综合练习。目的是通过形式多样的练习,在巩固知识的基础上,发展学生的计算能力及估算意识和能力,检查学生能否综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,帮助学生发现自己的不足,便于及时调整学习方向。安排“自我评价表”,让学生按照教材提供的评价指标进行自我评价与反思,并对自己学习过程中存在的不足提出改进的建议,培养学生自我反思与评价的能力。
总复习的落脚点在于通过对本学期学习收获的全面梳理,明确各部分知识的地位与作用,沟通各部分知识之间的内在联系,为学生进一步学习做好准备。
备内容
备目标
知识与技能 |
过程与方法
情感、态度与价值观
1.引导学生整理本学期所学内容,进行查缺补漏,进一步加深对知识的理解。
2.让学生进一步理解和掌握所学的概念、数学思想、方法,巩固学习成果。
3.让学生学会综合运用所学知识、技能解决实际问题,增强计算能力和解决问题的能力。
1.引导学生经历回忆、讨论与交流、说一说、算一算、解决问题等复习过程,加深对所学知识和方法的理解。
2.在综合应用所学知识与技能解决实际问题的过程中,提高计算能力和解决问题的能力,不断发展学生的思维。
1.培养学生归纳的能力和整理知识的能力,养成回顾与反思的良好习惯,增强学习数学的兴趣和信心。
2.能运用所学知识解决简单的实际问题,获得成功的体验。
备重难点
重 点
除法、乘法计算,年、月、日,统计知识,面积,以及运用所学知识解决简单的实际问题。
难 点
能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题,培养和加强统计观念及空间观念。
2.2.2事件的相互独立性(一)课件新课标人教版(选修2
1.2.1排列课件人教A版高中数学(选修2
2.2.2事件的相互独立性(二)课件新课标人教版(选修2
2.1.1离散型随机变量课件新课标人教版(选修2
人教A版选修4
3.1回归分析的基本思想及其初步应用(二)课件ppt
相似三角形的性课件新课标人教版高中(选修4
1.2.1排列(二)课件人教A版高中数学(选修2
3.2独立性检验的思想及应用(一)课件人教A版(选修2
二项式定理习题课课件人教A版高中数学(选修2
1.2.1排列(一)课件人教A版高中数学(选修2
1.2.2组合(三)课件人教A版高中数学(选修2
3.1回归分析的基本思想及其初步应用(三)课件ppt
排列、组合、二项式定理课件人教A版高中数学(选修2
1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质(二)课件
1.1.1分类计数原理与分步计数原理课件人教A版(选修2
1.1计数原理课件人教A版高中数学(选修2
2.2.1条件概率(二)课件新课标人教版(选修2
直角三角形的射影定理课件新课标人教版高中(选修4
2.3.1离散型随机变量的均值课件人教A版(选修2
正态分布课件ppt人教A版高中数学(选修2
2.2.3独立重复试验与二项分布(二)课件人教A版(选修2
1.3.2杨辉三角与二项式系数的性质(一)课件
新课标人教版一年级上《减法》课件ppt
平行线等分线段定理课件新课标人教版高中(选修4
1.3.1二项式定理(一)课件人教A版高中数学(选修2
连加连减及加减混合课件
1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件
1.3.1二项式定理(二)课件人教A版高中数学(选修2
平行线分线段成比例定理课件新课标人教版高中(选修4
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