2017-03-13 收藏
一、复习内容:P96总复习的第18题
二、素质复习目标:
1、让学生简单经历数据的收集、分析、整理的过程。
2、进一步引导学生学会读统计表,会在方格纸上,绘制条形统计图(1个格表示1个单位)
3.引导学生经历统计的全过程,体验统计的必要性。
4、引导学生进一步学会根据统计数据,回答一些简单的实际问题,并能作出一些简单的预测。
三、教具准备:电脑课件,若干张方格纸
四、教学过程
(一)引入课题:在统计这个单元里,我们学到了哪些知识?
(二)复习:
1、出示课本第96页第18题表图。
2、指导学生观察统计表并思考从表中你得到哪些信息?
指名口答,引导学生收集以下信息:
本表是二(1)班学生最喜欢的体育运动项目统计表
3、根据统计表绘制统计图
让学生独立按要求在方格里涂色,绘制条形统计图
4、小组交流
班上要组织小小运动会,说一说你打算怎样组织?
5、全班交流
(三)课堂练习
1、出示课堂练习题
2、展示、交流
(四)问题银行
让学生打开课本P98页,把自己在生活中发现的问题写在本页空白处。
引导学生看看问题银行中的哪些问题通过总复习得到解决,并进行全班交流。
(五)全课总结
谈谈本学期你取得最大的收获是什么?
(六)作业
高三数学基础知识点导读21
指数函数幂函数对数函数增长的比较教案
几何证明导学案1
高三数学基础知识点导读22
函数的零点复习学案
基本不等式及其应用导学案1
函数的应用复习导学案
变量间的相关关系导学案1
平面向量数量积教学设计
一元二次不等式及其解法复习导学案
函数的图像复习导学案
变量间的相关关系导学案2
两条直线的位置关系复习导学案
两角和与差的正切导学案1
对数函数及其性质说课稿
两角和与差的正弦复习学案
三角函数的图像与性质复习导学案
双曲线教学设计
函数及其表示复习导学案
不等关系与不等式复习导学案
余弦定理复习学案
几个三角恒等式复习学案
双曲线及其标准方程教学设计2
高三数学基础知识点导读2
参数方程导学案1
函数与方程复习导学案
古典概型导学案2
函数的单调性与最值复习导学案
高三数学基础知识点导读20
分层抽样与系统抽样教学设计
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