2017-02-23
收藏
什么叫做不等式
用不等号将两个整式连结起来所成的式子。
不等式基本性质
①如果xy,那么yx;如果yx,那么xy;(对称性)
②如果xy,yz;那么xz;(传递性)
③如果xy,而z为任意实数或整式,那么x+zy+z;(加法原则,或叫同向不等式可加性)
④ 如果xy,z0,那么xzyz;如果xy,z0,那么xzyz;(乘法原则)
⑤如果xy,z0,那么x÷zy÷z;如果xy,z0,那么x÷zy÷z;
⑥如果xy,mn,那么x+my+n;(充分不必要条件)
⑦如果x0,m0,那么xmyn;
⑧如果x0,那么x的n次幂y的n次幂(n为正数),x的n次幂y的n次幂(n为负数)
或者说,不等式的基本性质有:
①对称性;
②传递性:
③加法单调性:即同向不等式可加性:
④乘法单调性:
⑤同向正值不等式可乘性:
⑥正值不等式可乘方:
⑦正值不等式可开方:
⑧倒数法则。
如果由不等式的基本性质出发,通过逻辑推理,可以论证大量的初等不等式,以上是其中比较有名的。
不等式性质与等式性质的异同点
相同点:等式或不等式的两边同时加上(或减去)同一个数,等式或不等式仍然成立。
不相同点:等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0 的数,等式仍然成立。
不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等式仍然成立。
不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等式改变方向。
不等式的解法:
(1)一元二次不等式: 一元二次不等式二次项系数小于零的,同解变形为二次项系数大于零;注:要对 进行讨论:
(2)绝对值不等式:若 ,则 ; ;
注意:
(1)解有关绝对值的问题,考虑去绝对值,去绝对值的方法有:
⑴对绝对值内的部分按大于、等于、小于零进行讨论去绝对值;
(2)。通过两边平方去绝对值;需要注意的是不等号两边为非负值。
(3)。含有多个绝对值符号的不等式可用“按零点分区间讨论”的方法来解。
(4)分式不等式的解法:通解变形为整式不等式;
(5)不等式组的解法:分别求出不等式组中,每个不等式的解集,然后求其交集,即是这个不等式组的解集,在求交集中,通常把每个不等式的解集画在同一条数轴上,取它们的公共部分。
(6)解含有参数的不等式:
解含参数的不等式时,首先应注意考察是否需要进行分类讨论。如果遇到下述情况则一般需要讨论:
①不等式两端乘除一个含参数的式子时,则需讨论这个式子的正、负、零性。
②在求解过程中,需要使用指数函数、对数函数的单调性时,则需对它们的底数进行讨论。
③在解含有字母的一元二次不等式时,需要考虑相应的二次函数的开口方向,对应的一元二次方程根的状况(有时要分析△),比较两个根的大小,设根为 (或更多)但含参数,要讨论。
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
高考数学视频
更多
相关数学考前复习推荐
大家都在看
2014高一数学教材同步导航知识点
高中高一数学知识点幂函数
高一数学知识点:二次函数定义与性质
2014高一数学直线与方程知识点
最新数学高一知识点一次函数
2014高中高一数学集合知识点归纳
新高一数学知识点立体几何
2014高一数学知识点总结之幂函数
知识点:高一数学二次函数定义与性质
知识点:高一数学反比例函数
高一数学必修知识点之立体几何
高一2014数学知识点对数函数
精选高一数学知识点集合大小定义的标准
2014高一数学知识点函数的定义域
高中数学高一知识点幂函数
高一知识点:数学指数函数与函数奇偶性
高二数学知识点之圆锥曲线方程
知识点:高一数学两个平面的位置关系
高一数学指数函数与函数奇偶性知识点
高一数学知识点解题口诀:平面解析几何
高中高一数学知识点:直线和平面的位置关系
知识点:高一数学数列公式大全
知识点:高一数学之两个平面的位置关系
高中数学指数函数知识点高一
高一数学两个平面的位置关系知识点
高中高一数学一次函数知识点
2014高一数学知识点之幂函数
最新高一数学知识点之对数函数
新高一数学一次函数知识点归纳
精选高中高一数学知识点归纳
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |