2017-02-23 收藏
课题 |
四、全课总结。(4分钟)1.这节课你学到了哪些知识?2.布置课后作业。谈自己本节课的收获。
3 1-5的认识和加减法 教学设计
7.3 整理和复习 教案
4.2 认识平面图形 教案1
7.2.2 十几加减一位数 教案
7.1.1 认读11~20各数 教案3
6.4.2 加减混合 教案2
9.1.1 9加几例2 教案
6.4.1 连加、练减(1) 教案1
8.2 认识几时半 教案2
4.2 认识平面图形 教案2
9.2.2 用数学(9加几) 教案
9.1.1 9加几例3 教案
6.3.3 填未知数 教案2
9.2.1 8、7、6加几(例4) 教案
3.2.1 加法 教案1
8.1 认识钟表——整时 教案
3.2.2 减法 教案1
3.3 0的认识和0的加减法 教案
8.1 认识整时 教案2
4.2 平面图形的初步认识
6.3.2 10的加减法 教案2
8 认识钟表整理和复习 教案
4.1 认识立体图形 教案
3.1.4 几和几 教案3
3.2.1 加法 教案2
3.2.2 减法 教案2
6.4.3 生活中的数学 教案
8.2 认识几时半 教案3
6.4.1 连加、练减 教案2
3.3 0的认识 教案
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