2017-02-22
收藏
数学成绩90分,只相当于百分制的及格,从历年高考看,无论文科还是理科这个成绩都很困难。但是,把数学成绩从90分提高到135分并不是很难,那为什么很多考生直到高考结束还不能有所突破,究其原因可归纳为:内在自信缺乏,外来方法欠佳。
“自信”和“方法”相辅相成。没有“自信”,好方法将打折扣;没有“方法”,很难建立自信。实际教学中方法更重要,方法是得高分的保障。好的方法很多,这里介绍一种适用范围广、见效明显的方法,正是这种方法使多个学生成绩从90分以下提升到135 分以上,希望能使更多的考生明显提高数学成绩。
第一部分:学习方法
一、预习是聪明的选择
最好老师指定预习内容,每天不超过十分钟,预习的目的就是强制记忆基本概念。
二、基本概念是根本
基本概念要一个字一个字理解并记忆,要准确掌握基本概念的内涵外延。只有思维钻进去才能了解内涵,思维要发散才能了解外延。只有概念过关,作题才能又快又准。
三、作业可巩固所学知识
作业一定要认真做,不要为节约时间省步骤,作业不要自检,全面暴露存在的问题是好事。
四、难题要独立完成
想得高分一定要过难题关,难题的关键是学会三种语言的熟练转换。(文字语言、符号语言、图形语言)
第二部分:复习方法
一、加倍递减训练法
通过训练,从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的最佳状态,该训练一定要在专业人员指导下进行,否则达不到效果。
二、考前不要做新题
考前找到你近期做过的试卷,把错的题重做一遍,这才是有的放矢的复习方法。
第三部分:考试方法
一、良好心态
考生要自信,要有客观的考试目标。追求正常发挥,而不要期望自己超长表现,这样心态会放的很平和。沉着冷静的同时也要适度紧张,要使大脑处于最佳活跃状态。
二、考试从审题开始
审题要避免“猜”、“漏”两种不良习惯,为此审题要从字到词再到句。
三、学会使用演算纸
要把演算纸看成是试卷的一部分,要工整有序,为了方便检查要写上题号。
四、正确对待难题
难题是用来拉开分数的,不管你水平高低,都应该学会绕开难题最后做,不要被难题搞乱思绪,只有这样才能保证无论什么考试,你都能排前几名。
数学高二算法初步练习题
数学高二必修同步训练题练习册答案
14高二数学必修同步训练题余弦定理
数学高二专项练习解析几何
高二2014年数学必修同步训练题新人教A版
2014年高二必修数学同步训练题第四章数系的扩充与复数的引入
14年高二数学必修同步训练题余弦定理
高二数学三角函数练习
高二数学算法初步练习
2014高二必修数学同步训练模块综合
2014年高二数学必修同步训练余弦定理应用举例
高二数学文科练习月考试卷
2014高二必修数学同步训练题第三章推理与证明综合
14年高二数学必修同步训练人教A版
高二数学线性规划问题练习
2014最新数学高二必修同步训练题练习册参考答案
高二数学第13章练习题
高二事件的独立性综合测试题
高二数学基本不等式训练题
2014年高二数学必修同步训练题必修5
最新数学高二必修同步训练题直线和平面
数学概率练习题高二
14最新数学高二必修同步训练题2-2作业本答案
14高二必修数学同步训练题第三章推理与证明
数学余弦定理练习题高二
高二数学专项练习概率练习题
14年最新数学高二必修同步训练题第一章测试及答案
14年高二必修数学同步训练题第二章圆锥曲线
2014数学高二必修同步训练题导数应用
高二数学必修同步训练题应用举例
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |