2017-02-14 收藏
特别说明:各单元教学内容如下:
第一单元、四则运算
第二单元、观察物体(二)
第三单元、运算定律
第四单元、小数的意义和性质
第五单元、三角形
第六单元、小数的加法和减法
第七单元、图形的运动(二)
第八单元、平均数与条形统计图
第九单元、数学广角——鸡兔同笼
第十单元、总复习
全册教材的整体分析
(一)教学内容包括:1.四则运算 2.观察物体(二) 3.运算定律 4.小数的意义和性质 5.三角形6.小数的加法和减法7.图形的运动(二) 8.平均数与条形统计图,9.数学广角——鸡兔同笼10.总复习。
(二)教学目标:
1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。
2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。
3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
4.理解平均数,认识复式条形统计图,了解其特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
6.让学生经历从不同的位置观察物体的过程,培养学生的空间想象和推理能力。
7.进一步探索轴对称图形的特征和性质,会画一个图形平移后的图形。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
(三)教学重点:小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三角形是本册教材的重点。
(四)教学难点:图形的运动,三角形是本册的难点。
三、教材的编写特点
1. 改进四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水平的提高。
2.认识小数的教学安排,注重学生对小数意义的理解,发展学生的数感。
3.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。
4.加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。
5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
苏教版(选修1-1)2.2《椭圆》word教案
苏教版(选修2-2)2.2《直接证明与间接证明》word教案2篇
苏教版(选修1-1)2.3《双曲线》word教案2课时
苏教版(选修2-2)2.2《直接证明与间接证明》(综合法与分析法)word教案
苏教版(选修2-2)1.3《导数在研究函数中的应用》(极值点)word教案
苏教版(选修1-1)3.2《导数的运算》word教案2课时
苏教版(选修2-2)1.3《导数在研究函数中的应用》(单调性)word教案
苏教版(选修1-1)1.1《命题及其关系》(四种命题)word教案
苏教版(选修1-1)2.3《双曲线》(双曲线的几何性质)word教案
苏教版(选修1-2)1.1《独立性检验》word学案2篇
苏教版(选修2-2)2.1《合情推理与演绎推理》word教案4篇
苏教版(选修2-2)1.5《定积分》word教案2篇
苏教版(选修1-1)1.2《简单的逻辑联结词》word教案
苏教版(选修2-1)2.6《曲线与方程》word教案2篇
苏教版(选修1-1)第2章《曲线的交点》word学案
苏教版(选修1-1)2.1《圆锥曲线》word教案
苏教版(选修1-2)3.3《复数的几何意义》word教案2篇
苏教版(选修2-2)3.3《复数的几何意义》word教案3篇
苏教版(选修2-1)1.3《全称量词与存在量词》(量词)word教案
苏教版(选修1-1)3.4《导数在实际生活中的应用》word教案
苏教版(选修1-2)4.2《结构图》word教案5篇
苏教版(选修1-1)1.3《全称量词与存在量词》word教案
苏教版(选修2-1)1.2《简单的逻辑连接词》word教案2课时
苏教版(选修2-1)2.5《圆锥曲线的统一定义》word教案2篇
苏教版(选修1-2)3.1《数系的扩充》word教案2篇
苏教版(选修1-1)1.3《全称量词与存在量词》(量词)word教案
苏教版(选修1-2)1.2《回归分析》word教案
苏教版(选修2-1)3.2《空间向量的应用》word教案2篇
苏教版(选修1-2)4.1《流程图》word教案
苏教版(选修2-2)1.3《导数在研究函数中的应用》word教案2篇
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