2017-01-04
收藏
提高学生学习的积极性,让学生主动的学习,应做到以下几点:
一、首先教师要转变教育思想,由单纯的应试教育转变到素质教育的轨道上,确实把小学生从繁重的课业负担中解脱出来,还给孩子们童年的欢乐,使他们在德、智、体、美、劳各方面得到全面和谐的发展。
二、创设愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱学数学。兴趣是学习的动机和动力,在学习活动中起着十分重要的作用。教师要认真钻研教材和组织教材,用数学本身的美去感染学生以提高兴趣,用巧妙的课堂教学安排去唤起学生的学习兴趣,用多样的教学手段去激发学生的学习兴趣。
三、要让每一位学生品尝到成功的喜悦。学习是一种劳动,学习是需要付出一定代价的。让学生主动、愉快地学习,并不能满足于课堂教学形式的活泼多样,应该通过激发学生的学习兴趣,使学生通过认真、努力的学习,变“苦”为“乐”,体验到成功的欢乐。尤其对学习较吃力的学生,教师要充分肯定他们的每一点进步,使他们感到,经过自己的努力是会获得成功的。
四、要教给学生学习方法。学生获得知识,一是从被动接受中获得,二是从主动学习中获得。我们应提倡让学生在教师的启发、诱导下,主动地获取知识。这就要求教师注意研究学生的学习规律,改变重视“教”而忽略“学”的现状,加强学习方法的指导,使学生在老师的指导下,从不知到知,从知之较少到知之较多,并在学会数学知识的同时学会学习的方法。
五、讲究教学方法和教学艺术。教学是有规律可循的,教学既是一门科学也是一门艺术。在教学中,教师必须依据教材的特点和学生的实际水平,灵活选用教学方法,同时要进行课堂教学艺术的研究,通过艰苦的、创造性的劳动,逐步形成自己的教学艺术风格。当学生喜欢你的课,格外想听你的课时,学生就会喜欢你教的数学了。
八年级数学下册第二次联考试题
八年级数学等腰三角形测试题
八年级数学下册第三次月考调研检测试题2
八年级数学下册阶段性测试试题
八年级数学下册周周清检测试题3
八年级数学下册第一次月考模块检测试题4
八年级数学立方根同步测试题2
八年级数学下册周周清检测试题1
八年级数学矩形和正方形同步练习
八年级数学全等三角形性质测试题
八年级数学平形四边形练习题
八年级数学分式的运算同步测试题4
八年级数学平行四边形单元测试
八年级数学下册第三次月考模块检测试题1
八年级数学里程碑上的数同步练习
八年级数学下册第四次月考调研检测试题
八年级数学下册第二次月考调研检测试题2
八年级数学下册第二次月考调研检测试题4
八年级数学下册第二次月考调研检测试题5
八年级数学下册第一次月考模块检测试题2
八年级数学鸡兔同笼同步练习
八年级数学平行线综合练习题
八年级数学确定一次函数表达式同步练习2
八年级数学一元一次不等式组检测题
八年级数学等腰三角形同步训练题
八年级数学下册第二次月考调研检测试题6
八年级数学解二元一次方程组同步练习1
八年级数学确定一次函数表达式同步练习1
八年级数学全等三角形单元测试题
八年级数学下册反馈练习题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |