2016-12-06 收藏
数与式
易错点1:有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误,相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆。以及绝对值与数的分类。每年选择必考。
易错点2:实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质,灵活地运用各种运算律,关键是把好符号关;在较复杂的运算中,不注意运算顺序或者不合理使用运算律,从而使运算出现错误。
易错点3:平方根、算术平方根、立方根的区别。填空题必考。
易错点4:求分式值为零时学生易忽略分母不能为零。
易错点5:分式运算时要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子分母是多项式时要先因式分解,因式分解要分解到不能再分解为止,注意计算方法,不能去分母,把分式化为最简分式。填空题必考。
易错点6:非负数的性质:几个非负数的和为0,每个式子都为0;整体代入法;完全平方式。
易错点7:计算第一题必考。五个基本数的计算:0指数,三角函数,绝对值,负指数,二次根式的化简。
易错点8:科学记数法。精确度,有效数字。这个上海还没有考过,知道就好!
易错点9:代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握,一定要注意计算顺序。
6-10的认识和加减法
五年级第二学期期末检测题二
20以内的进位加法
6、7减几
10的认识教学片断与反思
笔算两位数加、减两位数(不进位、不退位)
“认识分米和毫米”,及评析
应用题教学中的发散性思维训练
加强小学数学教学中说的训练
五年级下册《长方体的体积》公开课教案
五年级下册《因数和倍数》公开课教案(第一课时)
分与和
五年级下册《认识分数》公开课教案
五年级下册《图形的变换》公开课教案
有关0的认识和加减法
5以内的减法
认物体
和是8的加法和8减几
11~20各数的认识和加减
信息窗一
元角分的认识
求未知数
[时分的认识]教学设计
十几加减一位数
五年级下册新增内容和教学建议
八加和减5以内的加法
89的加减法
两位数减两位数
和是6、7的加法
认识6—9
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