2016-10-28
收藏
数学兴趣课上,刘老师给同学们出了这样一道有趣的儿歌型应用题:
三百七十八个果,小猴边摘边唱歌,
开始一天真快乐,逐日少摘一半果,
转眼六天匆匆过,每天摘果多少个?
同学们读完题后,觉得很有趣,便在草稿纸上算了起来。
一会儿,李小林同学举手发言,他说:我们可以这样来思考:小猴要摘的果子一共是378个,用去的时间一共是6天。6天中,一天比一天少摘一半的果子,因此,可把最后一天摘的果子数看作1份,这样倒推就知,第五、四、三、二、一天各摘的果子就是2、4、8、16、32份。先求出总份数:1+2+4+8+16+32=63(份)。所以,第六天摘的果子是:378÷63=6(个);第五天摘:6×2=12(个);第四天摘:6×4=24(个);第三天摘:6×8=48(个);第二天摘:6×16=96(个);第一天摘:6×32=192(个)。
听了李小林同学的发言,刘老师微笑着点了点头,并表扬李小林是一个爱动脑筋的好学生。小朋友,你还会用别的方法解答吗?
青岛版数学五上《小数乘法和除法》第二课时教学设计
青岛版数学五上《小数乘法和除法》第八课时教学设计
青岛版数学五上《条形统计图、折线统计图的应用》教学设计
青岛版数学五上《东北虎和白虎》教学设计
青岛版数学六上第八单元《我学会了吗》教学设计
青岛版数学五上第一单元《综合练习》学案
青岛版数学六上《百分数的意义》教学设计
青岛版一年级数学第二单元教案学案一体化设计
青岛版数学五上《小数乘法第一课时》教学设计
青岛版数学五上《小数乘法和除法》第九课时教学设计
青岛版数学六上《百分数的意义及读写》教学设计
青岛版数学五上《小数乘法和除法》第一课时教学设计
青岛版数学五上第一单元《信息窗一》教案
青岛版一年级数学第六单元教案学案一体化设计
青岛版数学六上第三单元《信息窗二》学案
青岛版数学五上《小数乘法和除法》第六课时教学设计
青岛版数学五上《小数乘法和除法》教学设计
青岛版数学六上第四单元《信息窗三》学案
青岛版一年级数学第一单元教案学案一体化设计
青岛版数学六上圆《圆的周长》(一)教学设计
青岛版数学五上《小数乘法》教学设计
青岛版数学六上第四单元《信息窗二》学案
青岛版数学六上第六单元《信息窗一》学案
青岛版数学五上《小数乘法和除法》第三课时教学设计
青岛版数学六上第四单元《信息窗一》学案
青岛版数学六上第一单元《信息窗四》学案
青岛版数学五上《平行四边形的特征和面积第二课时》教学设计
青岛版数学五上《求商的近似值》教学设计
青岛版数学六上圆《圆的面积》(二)教学设计
青岛版一年级数学第五单元教案学案一体化设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |