考厂长_趣味数学 - 查字典数学网
数学考厂长
首页>数学杂谈>趣味数学>考厂长

考厂长

2016-10-28 收藏

新星机床厂厂长张乐,被调到市委组织部当部长。临走前,上级委托他在厂里选拔一名厂长。经过层层推荐,信任投票,民意测验,有3位同志并列榜首。三个人条件相当,怎么办?老厂长想来想去,决定现场考厂长。下午4 点钟,俱乐部里挤满了人。老厂长站在台中央,身后放了一块大黑板,黑板上写着甲、乙、丙3 个人的名字,他们3 位就坐在台上。“考厂长开始!”老厂长宣布,“今天由我出3 道题,请你们回答,谁答对了谁当厂长。”

“第一道题,”老厂长说,“咱们厂在企业整顿时,制定了厂规厂法,其中有一条规定,工作时间不准吃东西。今天上午10 点钟,我到各车间巡视,一进装配车间大门,就发现老钳工王师傅往嘴里填饼干,他见了我,急忙捂着嘴,不好意思地低下了头。请问3 位,假如你是厂长,对这件事怎样处理?”

甲思索片刻,站起来回答:“厂规厂法由大家制定,就得由大家执行,不管是谁,违反制度,都要按章办事。假如我是厂长,就要按规定扣罚他当月奖金。”老厂长听完他的话,就在他的名字下面划了一个“0”。

接着乙回答:“罚款不是目的,不能只罚款不教育。假如我是厂长,除了按规定扣罚王师傅的当月奖金以外,还要找他谈话,进行思想教育。”老厂长在乙名字下面也画了个“0”。

轮到丙了,他站起来说:“假如我是厂长,不扣罚他的奖金,我要拍着他的肩膀说:‘王师傅,你继续吃下去。’”老厂长在丙的名字下面画了个“×”。

“第二道题,”老厂长说,“当你们上任不久,工厂正面临着转产。这时,总工程师写了一份长达万言的转产报告。注意,当总工程师递上他的书面报告时,请问,你当时应该怎么做?”

甲回答:“我双手接过报告,立即坐下来认真阅读。”老厂长听了,在他名字下面又画了个“0”。

乙回答:“我不但认真阅读,还要马上开座谈会,把有关人员请来,进一步充实方案,并组织实施。”老厂长在他名字下也画了一个“0”。

最后丙回答:“我接过报告,先说声谢谢,然后把它放进抽屉里,锁起来。”老厂长又在他名字下打了个“×”。

“第三道题”,老厂长又开口了:“当你接到厂长任期目标责任制的规定时,首先想的是什么?”

甲说:“我首先想的是要完成各项任期目标,对国家、对企业、对职工负责。”“0”。

乙说:“我首先想的是要提前、超额、争取翻番地完成各项任期目标,为国家、为企业、为职工做出更大贡献!”“0”。

丙站起来,他深沉地说:“我首先想到——企业的垮台。”“×”。

老厂长走到丙面前,说:“看来,你回答的问题,和他们完全不一样。请你向大家答辩你所回答过的问题。”当丙站起来一一回答了他为什么那样回答的理由时,全场响起来一片热烈掌声,大家一致同意选他当厂长。

你知道丙是怎样解释的吗?还有,老厂长为什么要画“0”和“×”,“0”和“×”表示什么意思呢?

答案:第一个问题,丙是这样解释的:“这很简单,在座的很多人都知道王师傅工作一贯勤奋努力,他得胃溃疡已20 多年了,所以在饮食上宜少吃多餐。他在工作时间吃东西,是病理需要。这当然和工厂的制度相矛盾,但制度是死的,在执行中要灵活,特殊情况要特殊对待。”

第二个问题,丙的解释是:“我在一件事情的决策之前,是不愿受别人意见所左右的。如我当时看了报告,脑子里形成框子,我再考虑时就不容易跳出来。我不是不看,待我经过一段独立思考之后,再把报告拿出来研究,这样效果更好些。”

第三个问题,丙沉着地回答:“在目前激烈的竞争中,必须时时看到对手的长处,警惕自己的弱点,有一种危机感和紧迫感。只有这样,才能保持清醒的头脑,相应地制订出避免失败的对策。优势而无准备不是优势,劣势而有准备可以转为优势。只有居安思危,知已知彼,才能立于不败之地。”

3 个回答,有板有眼,说服力强。顿时,全场爆发了一阵热烈的掌声。

老厂长对“0”和“×”的用法是这样解释的:“按常规,这‘0’表示同意,这‘×’表示反对。而今天,这两个符号却有了特殊的含意,它表示着不同的思维方式。‘0’从起点开始又回到起点,这是封闭型的思维方式,这显然不符合当今时代的要求。‘×’两条直线一个中心,围绕一点向四周扩散,这是开放型的思维方式。只有展开思维的翅膀,勇于开拓,才能创造人间奇迹!”

老厂长才说完,全场又响起了一阵热烈的掌声。

查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限