2016-10-28
收藏
我吗?我是一个单枪匹马的刺客。只要给钱,不管男女老 少,可随时随地让他消失,这就是我的职业。今天的主顾是个 潇洒的青年。
"能不能收我做个徒弟?"他一张口把我吓了一跳。 "报酬少些也没关系,务请录用我。"听他那口气,态度很坚定,大有若不录用就当场死给我看的势头。 "你对你的本事有把握吗?" "绞杀、扑杀、射杀、毒杀,什么都行,就是一次也没尝 试过。"他脸上流露着满不在乎的神色。 "好吧,今晚马上就让你试试身手。你知道电视播音员山本慎太郎吗?你把那个家伙干掉,还要看起来是事故死亡。" 为慎重起见,我把山本慎太郎的照片递给他。 "他的住所写在照片背后,今晚是应该在家的。" "没问题。能把枪借我用用吗?" "事故死亡是用不着枪的。" "只是用来吓唬人的," "那好吧。要是出了娄子你可要砸饭碗喽。" "说哪儿去了,放心吧,全交给我了。"小伙子接过手枪 兴致勃勃地走了。 几小时后,他若无其事地回来了。 "没出什么纰漏吧?" "没问题,滴水不漏。老板太爱操心了。"他满不在乎地 答道,说明天再来,让给他准备好活儿,就回去了。
可是,一看翌日的报,我的肺郗要气炸了。山本慎太郎的 死亡报道是出来了,可警察已断定为他杀而开始立案侦查了。 正在这时,小伙子来上班了。
"混蛋!你看看这篇报道,你究竟出了什么纰漏?" "没有什么漏洞呀。一到S公寓,正好那个人醉醺醺地回 来了,我就用手枪柄照他头部给了一下,他当场就昏过去了。 然后我把他放到车上,从港口的悬崖山连车推到海里。因为那 个地方被称做死亡崖,汽车翻落事故多着呢。" "用的是谁的车?" "是偷的车。要是喝得酩酊大醉,偷了车兜风时,从那个悬崖上翻下去,是没人会怀疑的。也没有目击者。" "是让他坐在驾驶席上吗?" "那是当然的喽,这点初浅的常识我还是懂的。而且我还 有一手儿,击头时也不会伤着他。总之,死因毫无疑问是溺 死。"
要是光听小伙子的话,似乎看不出哪儿有什么破绽。可 是,我突然留意到重要的-点。 "明明是个外行,还充什么内行,要是弄成机动车事故那 就糟了。就今天,你就请回吧。" 我这么一说,小伙子一脸不理解的神情,沮丧地走了。
那么,他出了什么错?警方知道吗?
答案:
被杀的电视播音员山本慎太郎,实际上根本不会开车。不会开车的人,无论怎么醉,也是不会盗车去兜风而从山崖上掉 到海里的。警方随便调查一下慎大郎的同事朋友就会了解到这一点。
六年级数学《比例的基本性质》导学案
六年级下册《用比例解决问题》教学设计
人教版小学数学六年级下册《数的认识》教学设计
《用比例尺解决问题》导学案
北师大版数学六年级下册《比例尺》教学设计
苏教版六年级下册《面积的变化》教学设计
人教版《倒数的认识》教学设计
《比例单元整理与复习》教学设计
《圆的面积》教学设计与反思
苏教版六年级下册《实际测量》教学设计
苏教版小学数学《成正比例的量》教学设计
《数的大小比较》教学设计
《稍复杂的分数除法应用题》教学设计
小学数学《众数练习课》教学设计
人教版数学《比例尺的意义》教学设计
《图形与变换整理和复习》教学设计
六年级下册《圆柱的表面积》教学设计
小学数学《成正比例的量》导学案
人教版小学数学《常见的量》教学设计
六年级下册《比例尺的意义》教学设计二
人教版数学《平面图形的周长和面积》教学设计
苏教版《数学思考》教学设计
《圆柱与圆锥》导学案
《分数应用题复习》教学设计
人教版小学数学六年级下册《数的运算》教学设计
《倒数的认识》教学设计二
《数和数的运算》教学设计
苏教版六年级下册《面积的变化》教学设计二
苏教版小学数学《比例尺》教学设计
苏教版小学数学《用反比例解决问题》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |