2016-10-28
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数学智力题:疯狂飙车
答案
浅谈应用题解题思路训练
有效数学课堂构建的实践与思考
研究认知张力优化课堂教学
从多种同类经验中体验数学概念
培养学生反思的习惯
谈初一学生数学学习方法指导
打造和谐互动的数学课堂
我对“求平均数问题”认识发展的三个“台阶”
乘数是一位数的乘法
“研究性学习”的教学研究
帮你准确、快速地读数和写数
从分形理论到班级整体学习力
九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍
提高初中数学课堂教学效益
初中数学教学中反例教学的重要性
在CAI下即时提示解题过程对小学三年级学生建构两步应用题整体结构的影响
由教学植树问题想到的
异分母分数加减法教学设计
小学数学五阶段练习教学法实验概述
要重视对数学教材的深层次挖掘
提高学生数学学习效率
小学数学实施素质教育培养目标初探
“能被3整除的数的特征”教学实录与评析
在列方程解决问题的过程中学习解方程
在数学教育中培养幼儿思维过程的优势浅探
小学数学有效教学设计的实践与反思
点击小学数学高效课堂的“要素”
小学数学课堂练习设计技巧
关于注重小学数学课堂助学激趣的建议
运用运算律的讨论
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