2016-10-28
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智力测试题:条条大路通罗马
答案
名家从三个方面论数学学习
小学数学评课稿:《用连乘方法解决问题》
如何对小学生进行家庭作业辅导
浅谈课堂数学的教学艺术
客观存在地三种家庭辅导类型
让小学数学复习课真正“活起来”
美国学者戴维·刘易斯-教育孩子四十条
教育孩子要因人而异
浅谈小学数学教学中学生的自主学习
做一个懂教育的家长:要告诉孩子千万不能懒
让趣味和探究走进数学课堂
家长应如何培养诚实小孩?
家长必读:对青春期异性交往的七种误解
小学五年级数学用字母表示数
五年级数学比例的意义课例点评
小学数学试题:和倍问题
一年级数学上册“数学乐园”课例点评
父母要教给孩子八个道理
名人的数学学习方法
课堂教学“训”和“练”的关系
快乐假期专家指导:暑假怎样安排最合理?
小学数学比的意义课例分析
在应用题教学中培养学生的思维品质
小学数学五(上)《找规律》评课
五年级数学约数和倍数的意义课例点评
浅谈小学奥数及奥数应用题例说
五年级数学长方体和正方体课例点评
数学名家谈数学的价值
培养一年级学生的习惯
小学数学简便计算的几种方式
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