坐面包车

没作弊

《不规则物体体积》教学设计

数学家的答案

数学题

《折线统计图（第1课时）》教学设计

《解决问题（两数之和的奇偶性）》教学设计

《折线统计图》教材分析

数字的区别

统计学家

《鸡兔同笼（一）》教学设计

《圆柱的认识》教学设计

一天过 24 次新年

五年级《长方体的认识》教学设计

死人数

《求一个数是另一个数的几分之几》教学设计

《用圆柱的体积解决问题》教学设计

数学笑话：数学题

旗杆的高度

质数的证明

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最大面积

《小数的意义》教学设计

负数

高数给我的感觉

口袋有个洞

《观察物体（1）》教学设计

五年级下《分数的基本性质》教学设计

六下《认识负数》教学设计

“数的认识复习（一）”教学设计