2016-10-28
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数学智力题:谁跑得快
答案
小学数学课堂提问存在的误区
激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学数学
小学2014年数学节活动方案
运用信息技术教学《三角形的特性》
有效提问让我的数学课堂焕发魅力
2014学年度第二学期六年级数学教学进度表
2014年小学数学毕业测试成绩分析及教学经验交流
《正方体的认识》教学评析发言稿
小学一年级数学教学改革心得体会
《百分数的意义和写法》教学实录
二年级数学教材教法培训心得体会
《用“假设”的策略解决实际问题》的点滴思考
小议“倒数的认识”教学概念课
五年级数学计算教学现状调查问卷
《万以内数的认识的练习课》课堂实录
课堂也需要巡查
浅谈小学数学活动经验
小学数学四年级第一学期画图专项期末复习要点
小学六年级数学科期中检测试卷分析
《口算除法》教学中数学模型的思考
《认识100以内的数》课堂实录(练习)
小学数学教学随笔二
让学生在“生活化”数学中发展实践能力
二年级上册数学易错题
《有余数的除法》教学叙事
《三角形面积公式》面积的研究
自主教学让课堂时时惊喜
如何上好圆柱和圆锥课的感悟
如何培养学生的估算能力
六年级数学科期中检测情况分析及备考工作
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