“和是10的加法与10减几”教学设计与评析

课题一 9加几

课题四 8和9的认识

6、7的分与合

课题十二 连加、连减

认识1～5

课题七 快乐的大森林

课题十一 连加

课题十五 整理和复习

“认识左、右”教学设计与评析

课题三 认识钟表

“得数是8的加法与相应的减法”教学设计及说明

课题五《我们的校园（A）》教案

课题十四 生活中的数

课题二 认识半时

课题八 10的认识

课题六 8、9的加减法

统 计

认识几和第几

求未知加数

实践活动：数学乐园（B）

5以内的减法

“11～20各数的认识”教学设计与说明

课题十三 加减混合

0的认识

课题十 填未知加数

有关0的加、减法

认识6～9

实践活动：数学乐园（A）

课题四 5、4、3、2加几