2016-10-28
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数学智力题:康乃馨
答案
课题十一 连加
课题四 5、4、3、2加几
“11~20各数的认识”教学设计与说明
认识6~9
有趣的拼搭
课题十五 整理和复习
课题一 6和7的认识
课题四 8和9的认识
“10的分与合”教学设计及说明
统 计
“和是10的加法与10减几”教学设计与评析
“认识左、右”教学设计与评析
课题九 10的加减法
课题三 认识钟表
实践活动:数学乐园(A)
认识1~5
有关0的加、减法
课题五 8的组成
和是8的加法和8减几
课题一 《认识整时》教案
课题二 《8、7、6加几》教学设计
0的认识
“10的分与合”教学设计
课题五 我们的校园(B)
课题二 认识半时
认 物 体
课题一《11~20各数的认识》教案
课题二 6和7的加减法
课题八 10的认识
课题十二 连加、连减
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