2016-10-28
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数学题:一把小刀的售价是6元,如果小明买了这把小刀,那么小明与小强的钱数比是3:5;如果小强买了这把小刀,那么小明与小强的钱数比是9:11。原来两人共有多少钱?
数学题解答:
一、用方程解:设小明原来有x元钱。
( x-6)*5/3=x/9*11+6
X=36
(36-6)/3*5=50
50+36=86
二、算术方法:
找出不变量:无论谁买了小刀,此时两人钱数的和是一样的。再利用份数,就可以解决了。当小明与小强钱数比是3:5时,一共有3+5=8份;当小明与小强钱数比是9:11时,一共有9+11=20份。
将前后的份数进行统一:3:5=(3*2.5):(5*2.5)=7.5:12.5。(此时总份数也是20)
可以看出小明的份数前后相差:9-7.5=1.5份,而他的钱数前后相差6元,所以每份就是:6÷1.5=4(元)
买了小刀后,两人一共有:20×4=80(元),原来一共有80+6=86(元),问题解决。
5.2.2菱形的判定课件2004年浙教版八年级下
第2章一元二次方程复习(2)课件2004年浙教版八年级下
2.2一元二次方程的解法(4)公式法课件2004年浙教版八年级下
1.2二次根式的性质(1)同步课件2
4.1多边形(1)课件2004年浙教版八年级下
4.2平行四边形及其性质(5)课件2004年浙教版八年级下
4.5三角形的中位线(3)课件2004年浙教版八年级下
6.2反比例函数的图象和性质课件2004年浙教版八年级下
4.6反证法(1)课件2004年浙教版八年级下
2.2一元二次方程的解法(2)课件2004年浙教版八年级下
6.3反比例函数的应用(1)课件2004年浙教版八年级下
4.3中心对称(2)课件2004年浙教版八年级下
第4章平行四边形复习课件2004年浙教版八年级下
1.2二次根式的性质(1)同步课件1
4.6反证法(3)课件2004年浙教版八年级下
5.1.2矩形的判定课件2004年浙教版八年级下
2014年新浙教版八年级下1.1二次根式同步课件1
3.2中位数和众数课件2004年浙教版八年级下
4.4平行四边形的判定定理(2)课件2004年浙教版八年级下
3.1平均数课件2004年浙教版八年级下
6.3反比例函数的应用(2)课件2004年浙教版八年级下
5.3正方形课件2004年浙教版八年级下
第1章二次根式课件2004年浙教版八年级下
1.2二次根式的性质(2)同步课件
4.3中心对称(1)课件2004年浙教版八年级下
4.2平行四边形及其性质(2)课件2004年浙教版八年级下
统计量的选择与应用课件2004年浙教版八年级下
2014年新浙教版八年级下1.1二次根式同步课件2
5.2.1菱形的定义与性质课件2004年浙教版八年级下
2.2一元二次方程的解法(3)课件2004年浙教版八年级下
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