2016-10-28
收藏
一个归国观光旅游小组计划租若干辆汽车去旅游。如果每辆汽车里坐3人,就会有1辆汽车里要坐4人;如果每辆汽车里都坐4人,那么就可以少租2辆汽车,这样平均每人就可以少付车费3元。每辆汽车的租金是多少元?
分析与解 题中告诉我们,如果每辆汽车坐3人,就会有1辆汽车里要坐4人;如果每辆汽车都坐4人,那么就可以少租2辆车。设少租的二辆汽车原先是一辆坐3人,一辆坐4人。显然这少租的2辆汽车里坐的7个人,就要分坐在每辆坐3人的汽车里去,可见后来租的汽车是7辆。
由此又可以求出:全体观光旅游小组的成员共有
4×7=28(人)
题中告诉我们,少租2辆汽车,平均每人可以少付车费3元,那么28人共少付的钱数恰好是2辆汽车的租金,所以每辆汽车的租金是
3×28÷2=42(元)
答:每辆汽车的租金是42元。
一年级数学下学期工作计划
小学人教版五年级下册《最大公因数》教案教学设计
小学人教版五年级下册《真分数和假分数》导学案设计
小学人教版五年级下册《分数的产生和意义》教案设计
小学人教版五年级下册《因数和倍数》导学案教学案设计
学年一年级数学下册教学计划3
小学人教版五年级下册第九单元 总复习备课方案
小学人教版五年级下册《最小公倍数》导学案设计
小学数学六年级下册第三单元圆柱与圆锥备课方案
小学数学三年级下册《什么是面积》导学案教学案设计
小学人教版五年级下册第一单元观察物体(三)备课方案
一年级数学下册教学计划2
人教版小学数学四年级下册《小数与单位换算》导学案设计
小学人教版五年级下册《从同一方向观察物体》导学案设计
小学人教版五年级下册《求两个数最小公倍数的实际应用》导学案设计
小学人教版五年级下册《分数的基本性质》导学案设计
小学人教版五年级下册《分数与除法》教案教学设计
小学人教版五年级下册《从三个不同方向观察物体》教案设计
小学数学六年级下册第五单元《鸽巢原理》教案设计
小学人教版五年级下册《图形与几何》教案设计
人教版小学数学四年级下册《数学广角——鸡兔同笼》教案设计
小学人教版五年级下册《分数与除法》导学案教学案设计
人教版小学数学四年级下册《数学广角——鸡兔同笼》导学案设计
人教版小学数学四年级下册第八单元平均数与条形统计图备课方案
一年级数学下册教学计划1
小学人教版五年级下册《最小公倍数》教案教学设计
小学数学三年级下册《小小设计师》导学案设计
小学人教版五年级下册《求两个数最大公因数的实际应用》导学案设计
小学人教版五年级下册《分数的相关知识》教案设计
小学人教版五年级下册《分数和小数的互化》导学案设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |