2016-10-28
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公开课趣事
童言无忌,在这及课得到了真正的体现,这节课是认识钟表。请看几个精彩片段:
(1)老师让同学们拿出事先准备好的钟表,观察你发现了什么?
学生回答:有数字!有正方形!有很多针!有表针!有时针!有分针!有四根针!还有小点!有秒针1!......
我没有想到的是:4根针,仔细观察旁边的学生的表,可不,除了常用的3根表针,还有一根定时用的。
(2)请大家一起拨出6时:
一个孩子说:老师,我的表针拨不动了!
另一位说:老师,我的表本来就是6时!
(3)老师出示一幅图片,请同学们观察小明在干什么?(是小明在上课的情景)
回答:小明早晨在举手!
不!是小明早晨8点在举手!
(4)大家观察中午12点时,两个表针是什么样的?
有一个说:并列的!后来无论教师怎样启发都回答:并列的!
老师只好纠正:这叫重合。
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