2016-10-27
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◆您现在正在阅读的减负增效 优化作业设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!减负增效 优化作业设计A层次灵活多样,偏重于拓展和深化;B层次降低一些,偏重于掌握和运用,让学生跳一跳、摘得到;而C层次多为比较简单的巩固性作业,偏重于打好基础和加强理解,多做基础性的练习以过好基础关,
如:学生在学习了长方形和正方形周长计算后,我设计了以下作业:
C层次:
1、一个正方形,边长3分米,它的周长是多少分米?
2、你知道数学课堂作业本封面的周长是多少吗?
(1)估计封面的周长。
(2)计算封面的周长。
B层次:
1、你知道数学课堂作业本封面的周长是多少吗?
(1)估计封面的周长。
(2)计算封面的周长。
2、王爷爷家有一块正方形菜地,周围一共围了36米长的篱笆,你能帮王爷爷算出这块菜地的边长是多少吗?试试看!
3、李林从一个长10厘米、宽6厘米的长方形上剪下一个最大的正方形,剩下部分是什么图形?它的周长是多少厘米?
A层次:
1、李林从一个长10厘米、宽6厘米的长方形上剪下一个最大的正方形,剩下部分是什么图形?它的周长是多少厘米?
2、在方格纸上,画出周长是16厘米的长方形,你能画几个?算出它们的一条长边和一条宽边的和,填入表中。请认真观察和思考,你能发现什么规律吗?
长/厘米
宽/厘米
一条长加一条宽/厘米
3、在一个边长10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形,试试看,你能想出几种方法?剩下部分的周长是多少?
月考卷[上学期]
第三章考试题(无答案)[上学期]
2004年上海市毕业考试数学试卷
九年级(上)第二章一元二次方程单元测试
初三数学复习-方程与函数
2004-2005年九年级
2004年3月宿州九中九年级数学抽考试题
2004年国家基础教育课程改革贵阳实验区初中升学考试试卷
一元一次不等式和一元一次不等式组测试题
数据的收集与整理.[上学期]
期中考卷[下学期]
一元二次方程练习题
七上数学第一章试题
第四章单元测验[上学期]
安徽省2004年普通高中理科实验班招生考试
代数概念
九上期末第三次月考练习1
初三数学月考卷
第一阶段检测
初三数学复习-四边形
初三入学考试
期末复习一[上学期](无答案)
2004年安徽省理科实验班招生考试题
九年级(上)第一章证明(二)单元测试(1)
一元二次方程(一)
6.5垂直随堂练习(无答案)
2004北京朝阳区初中毕业统一考试数学试卷
初三数学复习-解直角三角形
初三C层次学生的复习
2004年安徽芜湖初中生升学
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