2016-10-27
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这节课总体上的效果还可以,层次清晰,从复习百数、千数,逐步过渡到学习的新知识——万的认识以及万以内数的组成和读数方法。通过学生已有的千以内数的知识迁移到万以内数的认识上,学生学习的较为轻松,学习效果也很好。在这节课上,通过直观的数数使学生认识计数单位百、千,万并掌握数数方法,掌握10个一千是一万使学生对于万有了一个较为形象和深刻的印象,构建万的概念十分的到位。在上课的过程中,两次运用了表象操作,使学生对于万数和万以内的数位顺序表掌握的更为巩固,有效训练学生的表象操作能力。
整节课的课堂气氛较为活跃,学生发言积极热烈,思维活跃。小组合作有序有效,学生很感兴趣,激发了学生的学习兴趣。经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,形成解决问题的一些基本策略。不仅锻炼学生的实践能力,同时也激发了学生的学习兴趣,使学生真正成为学习的主人。
在小结读数方法时,教师语言规范,但是学生说数的最后一个0不读,教师应及时更正,小结时也应说清不管末尾有几个0,我们都不读。如果总结语言不规范,会造成学生知识体系上的缺失。
教师在上课前要做好充分的准备,注意好各种细节,在教学过程中要灵活机智,善于处理教学时的突法情况,才能使教学效果更为理想,学生学习的更愉快。
2013一年级数学下册暑假作业练习
第九册有关计划与实际的应用题
第九册用字母表示数(教学目标和建设)
第九册节约能源
小学五年级数学小数乘法教学目标
第九册平行四边形的面积计算
第十册“圆的周长”教学设计
第九册整数、小数四则混合运算和应用题
2013年一年级暑假数学作业试题
第九册长方体和正方体
第九册无括号的小数四则混合运算
2013初一暑假数学作业答案
2013二年级数学下册暑假作业练习题
第十一册圆的面积
第十一册圆柱的体积公开课
第九册用含有两个字母的式子表示数量关系
第九册同分母分数加、减法
相遇问题(二)
2013数学四年级暑假作业答案
2013四年级暑假数学作业试题
2013暑假作业本四年级试题
2013四年级数学下册暑假作业练习
第九册方程的认识
2013暑假作业本二年级数学答案
第十一册几倍求和应用题
第九册周期问题
第九册小数乘法
第十一册一个数除以分数
第十一册工程问题应用题
2013二年级暑假数学作业试题及答案
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