小学数学改写和省略--教学反思_心得交流

小学数学改写和省略--教学反思 2016-10-27 收藏

◆您现在正在阅读的小学数学改写和省略--教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学改写和省略--教学反思改写和省略是非常容易混淆的一对概念，老教材比较注重期间的区别，但是新教材好象区分不够严格，导致学生课后错误较高。因此我和学生通过实际解题目，一起来研究这两个概念的区别，得出：

1、改写不改变数的大小，省略改变了数的大小。

2、改写使用直等号，省略使用约等号。此外，不同的题型也有不同的表述：

改写的表述有将下列各数改写成用万或亿作单位的数，而省略的表述有省略万位、亿位后的尾数求出近似数，应根据不同要求，写出正确结果。

对于将下列各数改写成用亿做单位的数（不是整亿的用四舍五入法省略亿后面的尾数）这种题目，则是两种提型都有，要注意辨别。

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