《混合运算》教后反思_心得交流 - 查字典数学网
数学《混合运算》教后反思
首页>教学经验>心得交流>《混合运算》教后反思

《混合运算》教后反思

2016-10-27 收藏

◆您现在正在阅读的《混合运算》教后反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《混合运算》教后反思刚上完第二单元混合运算,本单元的主要学习活动是结合具体的生活情境,让学生体会混合运算的顺序。我原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了,但通过作业情况来看,学生在做混合运算时出现了以下几种错误,整理如下:

(1) 格式不对,不少的同学总是把等号对齐题目,甚至有几个同学在横式后面加上了得数,

(2) 同学知道了运算顺序,但还是习惯于把先算的结果写在前面,没有算的写在后面,导致出错。或者还是从左往右计算。

(3) 计算态度有问题,比较粗心,如抄错数字,减法忘记借位。看错运算符号。

(4) 对于两个算式合并成一个算式很迷糊,在列综合算式需要加小括号时总是忘记加,

将以上学生的问题罗列出来,为的是在以后的教学中应多预设学生可能出现的问题。教学时讲解更细致一些。注重学生学习习惯的培养。

查看全部
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读

分类
  • 级别
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
学习阶段
小学
初中
高中
不限
年级
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
初一 初二
初三 高一
高二 高三
小考 中考
高考
不限
类别
数学教案
数学课件
数学试题
不限
版本
人教版 苏教版
北师版 冀教版
西师版 浙教版
青岛版 北京版
华师大版 湘教版
鲁教版 苏科版
沪教版 新课标A版
新课标B版 上海教育版
部编版
不限
上下册
上册
下册
不限