2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的《我们的校园》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《我们的校园》教学反思本堂课属于一节综合活动课。也是对本学期所学知识的一个输理与回顾。在课堂设计时,为了贴近学生的生活实际,我拍摄了学生在本校的一些活动图片,让他们有种亲切感,从而激起学生的学习兴趣。
开始时,我一共设计了5组活动图片:跳绳活动、跑步活动、羽毛球活动、跳舞活动、乒乓球活动。活动过程中有意识地安排男女生人数,以及队列情况。目的是为了让学生有效的提出并解决一系列的数学问题。比如说,在跑步活动中,安排学生前后有序的排列,引出数的序数含义;在跳绳活动中,有的摇绳、有的正在跳、有的准备跳,从而引出连加算式;还有,在乒乓球活动中安排11人,并且分为三堆,就很自然的引出20以内进位加法、连加和凑十法。完成统计图时,先让学生真正理解图意,然后教师示范,再学生独立完成,一步步引导,把统计观念渗透到学生脑海中,最后发散学生的思维,让学生根据统计图尽情的提问并解答。
整堂课,以情境提问的形式巩固知识。在提问过程中,教师用技巧性的语言引导学生,感觉引导还是比较到位,学生也能用完整的数学语言提出问题并解决。在整个过程中,组织得很严密,用数学问题贯穿整堂课的教学。在感知统计时,学生能独立地完成统计图,也有了一定的统计观念,效果很好。
在点评此堂课时,通过陈晓飞老师的耐心分析和精心指导,让我体会到了这堂课还存在许多不足之处:教学方法过于单一;活动设计过多,而且没有针对性。陈老师建议我:可以某一项活动就针对一到两个知识点进行拓展;而且在教学过程中要勇于放手,充分体现学生的自主性;表扬学生必须要有针对性和指向性,要发自内心地去表扬。
结合本堂课教学中体现的优点和存在的不足,我努力思索,寻求改进的方法,对原来的教案和课件进行了反复的修改,最后成就了一套自己比较满意的教学资源。
通过这堂课,我懂得了:只有经过反复的思索与探讨,努力吸取别人的经验,虚心听取别人的意见和建议,才能有所进步,才会有所成就。
第九章单元测验卷[下学期](没有答案)
一元一次不等式测试
下学期校级考试七年级
数学七年级第一学期期末总复习
不等式与不等式组
七年级期末考试题
七年级复习(一元一次方程)
2006大连市旅顺口区初一数学期末试题及参考答案
龙口中心学校七年级数学竞赛试卷(无答案)
2006学年度第一学期学业检测(无答案)
第二学期期末考试七年级数学试题及答案
光明中学华师七下数学期末能力测试题及参考答案
七年级数学下期末测试卷一
七年级第七章三角形测试
轴对称提高练习题(华师大版)(无答案)
2006大连市旅顺口区初一数学期末试题及参考答案-华师版
2006学年七年级下期期末考试数学试卷
一元一次不等式奥数练习卷
图形认识初步测试题上学期三单元
七年级(下)期末数学卷
分式测试题二(无答案)
宜兴市升溪中学七年级下数学期末复习
广州市海珠区上学期调研试卷
二OO六年春七年级数学第五、六章检测题
期末模拟试卷(无答案)[下学期]
一元一次方程[上学期](没有答案)
轴对称提高练习题(华师大版)
七年级第五章复习题
分式测试题一
第二届“创新杯”初一数学邀请赛试题(初赛)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |