2016-10-27
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◆您现在正在阅读的小学数学质量检测反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学质量检测反思一、试卷情况分析:本次单元测试内容主要是第五章的内容。绝大数学生对填空选择题,重视不够,再加上有一定的难度,所以造成错误较多。后面的应用题做的也不好。从试卷分来看,优秀人数偏少,后进生比较少,基础计算存在欠缺。
二、原因分析:
1、老师上课速度较快,没有进行系统的复习、梳理。导致学生对有些知识的遗忘。
2、审题目不清,主要表现在应用题中,没有好好读题目,没有认真读题目,列不出方程。
3、考试时学生态度不认真,计算出错较多。
三、改进措施:
1、老师上课时注意对知识的整理及前后联系的讲解,考前注意系统地复习,引起学生的重视。必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课,帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法,提高解题的正确率。
2、注重创设问题情境的真实性和日常化,提高学生分析问题、解决问题的能力。
3、注重良好的数学情感、态度的培养,提高学生自我认识和自我完善的能力。在平时的学习中除了激发、鼓励,发现学生的长处,增强学生的兴趣等正面引导外,还必须要加强对学生的责任感教育,减少学习中凑答案的现象,减少练习中毛估估现象。
二年级数学思维训练:单数还是双数?
一年级奥数题(解决问题)及答案:池塘边的树
二年级数学思维训练:用了多少块
三年级奥数题及答案:养猴子
一年级奥数题(解决问题)及答案:同样长的绳子
一年级奥数题(解决问题)及答案:书架上原来的书
二年级数学思维训练:看图填数字
二年级数学思维训练:有几种不同的走法
二年级数学思维训练:栽了多少棵树?
一年级奥数题(解决问题)及答案:苹果园里的树
二年级数学思维训练:时间是多少?
二年级数学思维训练:得到两本书
二年级数学思维训练:数列(二)
二年级数学思维训练:找规律画图
二年级数学思维训练:如何付钱
一年级奥数题及答案:车厂里的车
二年级数学思维训练:猜一猜
二年级数学思维训练:把筷子拼成田字
二年级数学思维训练:兰花是大妞的什么人
二年级数学思维训练:在圆圈里填数字
二年级数学思维训练:多少杯水可以注满一壶
二年级数学思维训练:取出多少个球
二年级数学思维训练:应填什么数字
二年级数学思维训练:凑整法运算
三年级奥数题及答案:小丽家到学校的距离
二年级数学思维训练:三人各是多少岁?
二年级数学思维训练:哪几种结果
一年级奥数题(解决问题)及答案:兴趣小组
二年级数学思维训练:填什么图形(二)
一年级奥数题(解决问题)及答案:文具
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