《数松果》教学反思_心得交流

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《数松果》教学反思 2016-10-27 收藏

◆您现在正在阅读的《数松果》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《数松果》教学反思本节课有以下突出特点：

１．体现数学活动是一个生动活泼、主动、富有个性的学习过程。本人充分运用主题图，让学生观察、思考，用自己的思维方式与他人合作交流，提出问题，设计解决问题的方法。

２．找准学生学习的起点。虽然学生第一次在课堂上接触乘法口诀，但是有相当一部分学生已经会背乘法口诀甚至脱口而出，所以本人把本节课的重点放在探索５的乘法口诀的规律上，使学生在真正理解口诀含义的基础上记忆和应用，为后续的学习做好方法的准备。

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