2016-10-27
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◆您现在正在阅读的《数松果》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《数松果》教学反思本节课有以下突出特点:
1.体现数学活动是一个生动活泼、主动、富有个性的学习过程。本人充分运用主题图,让学生观察、思考,用自己的思维方式与他人合作交流,提出问题,设计解决问题的方法。
2.找准学生学习的起点。虽然学生第一次在课堂上接触乘法口诀,但是有相当一部分学生已经会背乘法口诀甚至脱口而出,所以本人把本节课的重点放在探索5的乘法口诀的规律上,使学生在真正理解口诀含义的基础上记忆和应用,为后续的学习做好方法的准备。
一年级数学上册课时基础检测题6
一年级数学10以内数的连加连减以及混合运算练习题1
一年级数学下册知识点调研测试题27
一年级数学上册课时基础检测题27
一年级数学下册同步练习题4
一年级数学下册知识点调研测试题6
一年级数学认识钟表练习题
一年级数学10的认识及10的加减法练习题2
一年级数学图形的认识与拼组练习题2
一年级数学上册课时基础检测题10
一年级数学下册知识点调研测试题9
一年级数学10以内数的连加连减以及混合运算练习题2
一年级数学下册同步练习题3
一年级数学下册同步练习题6
一年级数学上册课时基础检测题1
一年级数学上册课时基础检测题4
一年级数学上册课时基础检测题14
一年级数学认识图形练习题
一年级数学图形的认识与拼组练习题1
一年级数学下册同步练习题1
一年级数学下册同步练习题2
一年级数学上册课时基础检测题5
一年级数学下册同步练习题11
一年级数学上册课时基础检测题25
一年级数学下册同步练习题9
一年级数学下册同步练习题10
一年级数学上册课时基础检测题12
一年级数学9加几练习题
一年级数学上册课时基础检测题26
一年级数学9的认识及9的加减法练习题
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