2016-10-27
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◆您现在正在阅读的《分数加减法》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分数加减法》教学反思1.在复习引入时,先请学生折纸和涂色,并在学生的折纸和涂色中不提出任何规定性的要求。同样,在学生选择探索时,教师也是请学生自己选择喜欢的算式进行探索。在这两个环节中,有一个重要的思想,即数学的练习题应来自哪里?一般地说,教师应为学作好准备,但当学生具有这种能力时,应该完全把这种权力还给他们,而且他们自己提供相关的素材,会加深他们对已学知识的认识。
2.本节课是异分母分数的加减法是一个全新的知识,也是分数加减法中的一个难点,本节课教师把新授课的讲解交给学生自己去探索。不出意料,探索中出现了学生常见的错误,教师也不急于进行纠正,又请学生自己开展争论,谁对谁错?而争论的结果是谁也说服不了谁。这时,教师仍不出面澄清算法,又一次组织学生借助折纸的图形帮助学生理解异分母分数加减法的算法。
七年级数学多边形测验试卷1
七年级数学不等式与不等式组同步练习
七年级数学上册复习测试题5
三角形复习题
七年级数学对数的认识的发展水平测试2
平面直角坐标系水平测试试卷
七年级数学二元一次方程组单元测试
七年级数学上册复习测试题9
七年级数学上册单元测试数学试卷2
平面直角坐标系复习题
有理数单元测验
七年级数学不等式与不等组测试题
七年级数学多边形测验试卷2
直线与角单元测试题
平行线与相交线试卷
用字母表示数单元测试
七年级数学第11章整章水平测试题
七年级数学二元一次方程组同步练习
全等三角形达标检测
生活中的数据单元练习
相交线与平行线试卷
图形的全等测试题
七年级数学二元一次方程组的解法综合练习
七年级数学图形认识初步整章水平测试1
相交线与平行线达标检测
平面直角坐标系三角形达标检测
概率复习检测题
七年级数学上册复习测试题7
七年级数学对数的认识的发展水平测试1
七年级数学三角形同步练习
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