2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的小学数学优质课听课有感文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学优质课听课有感这个周二至周五郑州小学数学优质课评比活动在我校举行,这也是我们数学老师学习的好机会,特别是刚刚进入工作岗位的新老师,这三天的听课活动使我受益匪浅,不仅领略了不同优秀教师的授课风采,讲课技巧,还从他们身上学到了很多教学方法。
首先,我学到了一些教学的技巧,要想引起学生的学习热情,必须要使导入新颖、别致;对新授课,使问题贴近生活,或加上实际的情景,吸引学生的眼球,提高学习的热情。这一点,好几位老师都做到了,比如来自互助路小学的李欣鑫老师讲授的《复式条形统计图》,与端口课堂开始老师首先提出咱班谁的个头最高?让孩子们比个头,然后引入体育锻炼对身高的影响,统计班里喜欢不同运动的同学人数,进而引入今天所讲课题《复式条形统计图》。这就是一个从生活出发,引入实际情景引起学生兴趣的很好事例。来自惠厂小学的王芳老师讲的10的认识一节,老师特别注意从孩子特点出发,找到孩子感兴趣的事物出发----给孩子讲故事,。一年级的孩子对生动有趣的故事感兴趣,从故事中可以激发孩子的学习兴趣,从孩子感兴趣的情境中引出学习内容,让孩子在玩中学到知识。
对于练习题设计要有梯度,体现低起点、小跨度。但要注意避免以讲代练,让自己累得够呛,但学生却没有收获。首先,老师非常注意课前对旧知识的复习巩固,这样孩子们在学习新知识的时候就可以连贯起来了,避免了知识的脱节现象,而且使孩子们学习新知识的时候不至于跨度太大。还要注意孩子自己的练习,更还得讲学习情况反馈给老师。
其次,这几天的学习让我知道了:一节课想要上好,必须下真功夫。如果没有准备好,一节课干巴巴没有任何的创新,只觉的枯燥无味,使学生学习数学的兴趣也跟着一点点地被磨灭。但如果准备好,设计好了每一个环节,生动有趣,贴近生活,就像面对学生们的朋友,让他们觉着亲贴,自然愿意学,学习数学的热情也会越来越高涨。
这一点,从我们学校的李伟博老师的课中就可以感受到,课堂设计新颖有趣,注重创新。课堂环节环环紧扣,特别贴近生活,语言亲切自然,思路清晰流畅,这些都是课堂教学中非常重要的素质,只有用心设计了教学过程,下了功夫才可以讲课讲得如此出彩。
总之,这几天的听课活动让我学到了很多,受益匪浅。
高二数学课件不等式恒成立问题
高中数学期中考试卷评讲
高中数学2.4极限的四则运算(1)
高三数学三角函数的最值问题课件10(理科一轮)
高一数学1.1.0集合的含义与表示课件
2009年高二数学下学期文科期中考试题(山东省鲁北中学)
北京东城区06-07高三数学综合练习(一)(理)
黄冈中学05届高三数学试题(理)第二轮训练题一
2015高考文科数学函数部分知识点__汇总
高一下学期三角函数练习1
高一数学三角与向量知识点概述
高一数学3.3.2指数函数2课件
2011年高考数学对数与对数函数练习及答案
2004全国高考数学试题汇编--解析几何(一)
西工大附中2012届高三第三次适应性训练数学(理)
贵阳市开阳县楠木渡镇中学高三一轮复习—椭圆方程及其几何性质
09年高二数学下学期理科期中考试题(山东省鲁北中学)
高一数学第三章等比数列的通项公式
高二单元试题排列、组合和二项式定理
高一数学解斜三角形课件
崇文区06-07第二学期高三统一练习(二)(文)
2011高考数学复习课件:逻辑连结词和四种命题
数列求和课件新课标人教A版必修5
高中数学2.2.3映射应用课件
江苏省西亭高级中学高二数学期末测试卷
2004年杭州市各类高中招生考试数学试题
高一数学数列练习4
高中数学变式教学与一题多解试题卷1
高一数学一元二次不等式解法
东北师大附中04学年高三数学第二次模拟试卷-文科
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |