2016-10-27
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◆您现在正在阅读的让数学走进生活文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!让数学走进生活数学内容走进学生生活, 让学生感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注重机械的技能训练与抽象的逻辑推理,而忽视与生活实际的联系,以致于使许多学生对数学产生了枯燥无用、神秘难懂的印象,从而丧失学习的兴趣和动力。为此,我们必须摒弃过去斩头去尾烧中段的做法,力求做到数学源于生活,并用于生活,让学生感悟和体验到数学就在自己身边,生活中处处要用到数学,必须认真学好数学。
1、寻求知识背景,激起学生内需
小学数学中的许多概念、算理、法则等都可通过追根寻源找到其知识背景,教师在教学中要努力把数学知识向前延伸,寻求它的源头,让学生明白数学知识从何处产生,为什么会产生。在此基础上再来教学新知,学生就会产生一种内在的学习动力。如可以自编数学童谣一、二、三、四、五、六,我们共同来努力,七、八、九,我们共同来研究。
2、 用于现实生活,领略数学风采
在数学教学中,我们不仅要让学生了解知识从哪里来,更要让学生知道往何处去,并能灵活运用这些知识顺利地解决怎样去的问题,这也是学生学习数学的最终目的和归宿。从而力求让学生体验数学在解决实际问题中的作用,数学与日常生活的联系,拓展学生的视野。
3、利用生活原型,帮助学生建构
丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法,使学生学会学习,为终身学习和终身发展打下良好的基础。众所周知,数学学科的抽象性与小学生以形象思维占优势的心理特征之间的矛盾,是造成许多学生被动学习的主要原因之一。其实,佷多抽象的数学知识,只要教师善于从学生生活中寻找并合理利用它的原型进行教学,就能变抽象为形象,学生的学习也就能变被动为主动,变怕学为乐学.
一年级数学上册课时基础检测题1
一年级数学下册同步练习题6
一年级数学下册知识点调研测试题6
一年级数学下册知识点调研测试题5
一年级数学下册知识点调研测试题3
一年级数学8和9练习题
一年级数学上册课时基础检测题14
一年级数学下册同步练习题5
一年级数学下册知识点调研测试题8
一年级数学上册课时基础检测题28
一年级数学上册课时基础检测题10
一年级数学上册课时基础检测题25
一年级数学10的认识及10的加减法练习题1
一年级数学10以内数的连加连减以及混合运算练习题2
一年级数学上册课时基础检测题12
一年级数学下册知识点调研测试题9
一年级数学上册课时基础检测题3
一年级数学上册课时基础检测题6
一年级数学认识图形练习题
一年级数学认识钟表练习题
一年级数学10的认识及10的加减法练习题2
一年级数学上册课时基础检测题5
一年级数学图形的认识与拼组练习题2
一年级数学上册课时基础检测题26
一年级数学10的认识练习题
一年级数学9加几练习题
一年级数学下册同步练习题7
一年级数学下册知识点调研测试题27
一年级数学下册同步练习题4
一年级数学下册同步练习题11
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