2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的三年级下册数学《铺地砖》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级下册数学《铺地砖》教学反思数学源于生活,生活中又充满着数学。尤其是小学数学,在生活中我们都能找到其原型。从生活实际着手,捕捉生活现象,创设生活情景,把生活经验数学化,把数学问题生活化。
1、捕捉生活素材,激发学习兴趣
《铺地砖》是一堂数学实践活动课,学生对于铺地砖的认识不足。为此,我在教学时挖掘生活中的数学素材,进行教学,以我班学生家要装修为例,使学生发现数学就在身边,感受数学的作用,从而激发学生学习数学的兴趣。
2、创设生活情景,体会生活与数学同在
数学源于生活,生活中处处充满数学。在教学中一方面要尽可能让抽象的数学概念在生活中找到原形;另一方面要创造条件,使学生能够用学到的知识去解决日常生活中有关数学现象,并能解决一些数学问题。
3、寻找不同解题方法,培养思维灵活性
在教学法过程中,注意了解决铺地砖问题方法的指导:总面积每块砖的面积=砖的块数。引导学生只要知道房间的面积(大面积 )和地砖的面积(小面积),两个一相除就可以求出需要几块砖。然后教师再提出问题:还有别的方法吗?学生通过探究,明确了也可以先求出一排铺多少块,可以铺多少排,利用长方形的面积计算原理求出砖的块数,
课后反思,如果这节课教师就借用小黑板代替地面,用纸板剪出若干同样大小的小正方形代替方砖,让学生实际铺一铺,效果会更好。
高中二年级文科数学下期期末考试试卷
高中二年级理科数学下期期末考试试卷
高二理科数学下期第二次月考试题
高二数学模块测试题
高二数学第一学期期末试题
高二数学下学期复习题
高二数学下学期期末复习题5
高二数学必修3整套精品练习
高二数学第二学期末考试模拟2
高二数学下学期学业水平测试模拟试题
高二数学上学期期末考试卷
高中二年级理科教学下期质量监测
高二数学下学期六校联考试卷
高二数学不等式单元测试
高二第一学期(理科)数学期末考试卷
高二数学下学期期末复习题1
高二数学《必修5》综合训练1
高二下期末文科数学测试卷
高二学业水平测试数学模拟试题
高二数学第二学期六校联考试卷
高二数学下学期期末联考试题
高二数学《必修5》综合训练2
绝对值不等式测试卷
高二数学《必修5》综合训练
高二数学下学期期末复习题3
高二第一学期文科数学期末考试卷
高中二年级数学上册第二次阶段考试试卷
随机事件综合训练
高二理科数学第二学期期末调研试卷
高二数学下学期期末模拟试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |