2016-10-27
收藏
◆您现在正在阅读的《简便算法》教后反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《简便算法》教后反思四年级这些日子学习简便算法,教材第一单元的最后一部分是加减法的运算定律和简便运算方法,第二单元是乘法的运算定律和有关乘、除法运算的简便算法,教学中我把这两部分内容归结在了一起,统称为简便算法。
关于计算方法的教学,我始终认为不能只靠老师讲解方法,还是要通过大量的练习才能达到那种熟练程度,才能使学生形成数感、形成技巧,才能够运用自如地进行计算和解决问题。但青版教材在这部分内容的编写上更加注重一些问题的解决,而对计算的练习编写却比较单薄。
例如对于乘法分配律这部分内容的教学,教材安排了4课时的教学时间,第一课时学习乘法分配律及课后第1、2题,第二课时学习运用乘法分配律的计算方法,第三、四课时解决自主练习中的一些问题。
但在教学运用乘法分配律解决问题时,课本中的例题是12105和1356+656,学生接受起来难度不太大,但自主练习中却出现了4825、85199+85、9834、56(20-3)等几种类型,以及由它衍生出来3599+35、10183-83等题目,由于班级里有60多个智力不同、接受能力不等的学生,所以要想能够熟练地计算就不是一节课两节课能解决的了。
课本中的练习题数量极少,每种类型的题只有一道两道,在教学中我就针对一种类型的题目出几个同样的题目进行反复练习,用两节课时间把这几种类型题目的解决方法和学生共同探究出来以后,就开始进行一些乘法分配律混合题目的练习,练了两节课后,又把所有的简便计算混合在一起进行试做,学生一开始颇有点葫芦搅茄子的意思,可经过几节课的练习,情况有了明显的好转。我又针对练习题的类型编了一百多道简便计算的题目,十几道题分成一组当做每天晚上的作业,经过一段时间的课堂集中练习和课后的独立作业,终于把这些简便算法区别开来了。
简便算法学了三个星期,虽然耗费的时间比较多,但看到每天的作业错误量越来越少,也挺有成就感的。
人教版小学数学第五册全册
人教版第六册教案全册
两位数减两位数不退位减法的口算P1
第六册全册教案
小学数学第五册第二至第五单元
人教版数学第六册教案全册
练习八书P48—50
人教版新课标三年级数学下册教案
苏教版第六册数学全册教案
人教版小学数学四年级上册第三章教案
课题:面积和面积单位
除法的估算
人教版小学数学三年级上册第二章教案
人教版小学数学第十一册全册
人教版小学数学四年级上册第四章教案
除数是一位数的除法估算
苏教版第六册数学教案
24时记时法
浙教版小学数学第六册教案
长方形的周长
搭配中的学问
人教版数学三年级上下册教案
连除应用题练习课
人教版第五册数学教案(全册)
两步计算的应用题(六)
长方形周长的计算
小学数学第五册教案2
乘除法的一些简便算法2
苏教版数学三年级下册教材分析
米和米以内长度单位的换算
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |