2016-10-27
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◆您现在正在阅读的《分数乘分数》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《分数乘分数》教学反思本节课教学目标之一是让学生通过直观操作,理解分数与分数相乘的意义,掌握分数乘分数的计算方法,会正确进行分数乘分数的计算。教学时,在前几节课探究的基础上,提供空间和时间让学生自主探究,通过动手折纸的活动,学生运用已有知识和经验解决问题,教师再加以点拨,促使学生从整体上把握分数乘法的计算方法。
从学生作业来看,我觉得学生对分数乘分数的意义理解得还不够透彻。计算时有个别学生把两个分子进行约分,还有的计算结果没有化成最简分数,以后还要加强这方面的训练
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